«Создание модели социально – педагогического комплекса МБОУ «СОШ № 90» как   центра единого социокультурного пространства образовательного округа»

 Цель проекта: повышения  социальной эффективности школы посредством внедрения модели социально – педагогического комплекса как центра единого социокультурного пространства образовательного округа.

 Задачи проекта:

•  Разработать систему развития и апробировать механизмы социального партнерства в сфере образования на основе взаимной заинтересованности, расширения социально-педагогической деятельности субъектов инфраструктуры образовательного округа.
• Повысить социальную значимость учреждений инфраструктуры образовательного округа как гражданских  институтов. 
• Привлечь дополнительные внебюджетные средства для оптимизации непрофильных социальных функций деятельности  ОУ

 Основные направления деятельности СПК

  I. «Микрорайон школы – экологически чистая зона» -  (экологическое направление)

 II. «Современный взгляд на национальные традиции» (культурологическое направление)

 III. «Без прошлого нет настоящего» (гражданско – патриотическое направление)

 IV. «Школа делового общения» (организация творческого и реабилитационного досуга,  и всеобуча для населения)

 V. «Микрорайон – территория здоровья» (спортивно – оздоровительное направление)

 VI. Создание информационного пространства образовательного округа № 2 (Портал микрорайона)

 Срок реализации проекта: 2011-2016г.г.

 Ожидаемые результаты.

     Внедрение модели СПК как центра образовательного округа:

1.будет способствовать повышению качества образования;

2.позволит школе  выстраивать вокруг себя инфраструктуру, позволяющую целенаправленно конструировать образовательное и воспитательное пространство до границ местного сообщества;

3.  будет способствовать  превращению  образования в реальный ресурс:

• уменьшения социальных рисков,
• формирования гражданской идентичности и социальной компетентности,
• обеспечения баланса интересов семьи, общества, государства и школы по отношению к достижению качества образования,  позволяющего осуществить жизненные притязания молодежи, повысить конкурентоспособность личности в обществе.

В марте 2012г. по решению Экспертного совета Управления образования Администрации ЗАТО Северск школе присвоен статус участника инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО.