Публикации пользователя Фомина Елена Юрьевна

Понятие "государственно-общественный характер управления образованием"

Общественно-государственное управление - управленческая деятельность, осуществляемая структурами гражданского общества: добровольно сформировавшимися объединениями, ассоциациями и организациями граждан...

«Что в имени тебе моем?..» Конкурсная познавательная программа для учащихся 5-7 классов

  • Автор / организация: Яманова О.С., старшая вожатая МОУ СОШ р.п. Евлашево Кузнецкого р-на Пензенской области
  • 20 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2795

Цель конкурсной программы: познакомить с наукой ономастика, рассказать о значении имени в жизни человека; воспитывать уважение к семейным традициям; развивать коммуникативные навыки.

Информационный бюллетень Фонда «Новая Евразия» по итогам 2012 года

  • Автор / организация: Фонд «Новая Евразия», г. Москва
  • 14 февраля 2013 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2746

Предлагаем вашему вниманию специальный выпуск информационного бюллетеня Фонда «Новая Евразия», посвященный итогам работы в 2012 году. Новости проектов и программ, анонсы и объявления, календарь событий на 2013 год

Интернет-сервисы для гражданских активистов в примерах и картинках

В книге «Интернет-сервисы для гражданских активистов в примерах и картинках» рассматриваются различные интернет-инструменты (сервисы веб 2.0) и то, как они могут стать ценными помощниками НКО и гражданских активистов для более эффективного и захватывающего выполнения самых разных задач – планирования и проектирования, коммуникации, пиара и продвижения, управления проектами и коллективного сотрудничества и, наконец, для фандрайзинга.

Территориальные службы примирения: условия функционирования и организационное устройство

  • Автор / организация: Составитель: Л.М. Карнозова
  • 8 апреля 2015 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2629

К настоящему времени накоплен значительный опыт по проведению восстановительных программ (программ восстановительного правосудия), их методическому и организационно-правовому обеспечению. Данный сборник посвящен территориальным службам примирения. Здесь рассмотрены проблемы формирования таких служб (напомним, что специального законодательства на этот счет нет), вопросы их организационного устройства и правового обеспечения.

Феномен общественно активной школы в контексте развития демократической педагогики

В книге рассматриваются процесс становления и сущность демократической педагогики, а также анализируется феномен общественно активной школы как практическое воплощение демократических педагогических идей.

Добровольчество пока не является национальным проектом

  • Автор / организация: Егор Казаков, консультант Комитета по молодежной политике администрации Пермской области, президент регионального отделения общероссийской общественной организации «Детские и молодежные социальные инициативы»
  • 18 мая 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2596

Говоря о том, как изменилась ситуация с добровольчеством в России за последние годы, в первую очередь нужно отметить, что меняется его идеология. Те организации, те сектора общества, которые так или иначе используют технологии добровольчества в своей деятельности, начали по-другому к нему относиться.

Мероприятие "Всемирный День защиты прав человека"

  • Автор / организация: М.Проценко, Чугуевская гимназия № 5 Харьковской области
  • 20 ноября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2551

Возможные акции: проведение опроса для составления "Дерева желаний", акция "Нарушаются ли в школе права ребенка?", галерея портретов борцов за права человека...

Конвенция о правах ребенка

Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года. Приложение к учебному пособию "Изучение Конвенции о правах ребенка в школе".

Методические рекомендации по созданию программы развития школы как ОАШ

  • Автор / организация: ОРОО "Ресурсный центр общественно-активных школ"
  • 18 января 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2510

Разработка методических рекомендаций по созданию программы развития школы как ОАШ осуществлена в рамках реализации проекта «Взаимодействие ради прогресса» Омской региональной общественной организации «Ресурсный Центр Общественно – Активных Школ» при поддержке Фонда «Новая Евразия» и Фонда Ч.С.Мотта.

Международные критерии качества деятельности ОАШ: кейс стади

Международное Партнерство Качества – это группа экспертов, состоящая из национальных негосударственных организаций, работающих для поддержки и продвижения общественно-активных школ в ряде стран - Армении, Боснии и Герцеговине, Чехии, Казахстане, Молдове, России и Украине. Вместе с партнером с Великобритании они разработали международные стандарты качества для общественно-активных школ, которые в настоящее время используется в 13 странах. Это инструмент самооценки, который школы могут использовать для улучшения своей работы. Школьный коллектив совместно с учреждениями-партнерами, родителями и учениками изучают стандарты, а затем определяют, какие сферы своей работы они хотят улучшить и данное пособие по кейс стади - это пример того, как некоторые школы этого добились. Каждая из этих стран предлагает по крайней мере один пример и пособие в целом охватывает все девять стандартов качества - лидерство, партнерство, социальная включенность, услуги, непрерывное образование, волонтерство, участие в развитии сообщества, участие родителей и школьная среда.

Программа модуля «Проектирование образовательного учреждения как общественно-активной школы»

  • Автор / организация: Мизова М.Х., зав. кафедрой управления образованием ИПК и ПРО КБГУ; Гулиев Х.О., директор МОУ СОШ №2 г. Тырныауз
  • 16 октября 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2477

Модуль предназначен для обучения руководителей образовательных учреждений и их заместителей, педагогических коллективов образовательных учреждений как проектных команд по созданию проекта целевой программы или программы развития ОУ как ОАШ.

ОАШ: опыт построения социального партнерства

  • Автор / организация: Болуж Е.В., Валюшицкая И.В., Фомина Е.Ю., Шайхутдинов Е.М.
  • 24 мая 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2452

Данная книга – попытка сделать ещё один шаг в осмыслении того, что связано с построением партнерских отношений в общественно-активных школах. Надеемся, что данное издание положит начало конструктивному диалогу и появлению нового опыта, связанного с развитием социального партнерства в образовании в России в целом.

Изучение Конвенции о правах ребенка в школе

«Система образования призвана обеспечить… граждан… уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью…» Предлагается методика работы учителя по ознакомлению школьников с Конвенцией о правах ребенка.

Мастер-класс «Система управления в ОАШ»

  • Автор / организация: Андриенко Н.И, Омский ресурсный центр ОАШ, г. Омск
  • 9 ноября 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2427

Мастер-класс для участников Всероссийского форума по развитию общественно-ориентированного образования «Семья, школа, сообщество: взаимодействие ради будущего», г. Красноярск, 2007 г.

Конкурс творческих семей микрорайона "Семья 2007"

  • Автор / организация: Коренева М.А., МОУ СОШ № 8 г. Усть-Илимска Иркутской области
  • 22 мая 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2411

Цель: выявление творческих семей микрорайона «Ленинградский»; возрождение семейных традиций; объединение взрослых и детей общим интересом; популяризация позитивного семейного опыта.

Лицей как лаборатория социальных инициатив

  • Автор / организация: Пронуздина Е.И., МБОУ «Погранично-таможенно-правовой лицей», г. Псков
  • 3 апреля 2012 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2406

Создание в лицее условия для развития гражданской активности обучающихся через проявление и реализацию социальной инициативы.

Верю – не верю. Игры, в которые играют люди и НКО

  • Автор / организация: Тульчинская Татьяна
  • 24 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2393

Для любой некоммерческой и, тем более, благотворительной организации, вопрос доверия к ней общества является ключевым условием ее успешного функционирования. И, в то же время, вопрос о том, как обеспечить это доверие, является едва ли не самым сложным.

Образовательная программа стажировки по теме «ОАШ как форма эффективного взаимодействия образовательного учреждения и социума»

  • Автор / организация: ИПК и ПРО Кабардино-Балкарского государственного университета им.Х.М.Беребекова
  • 16 октября 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2389

Цель программы: повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы общего среднего образования по специализациям «учитель общественно-активной школы» и «руководитель школы ОАШ»; создание устойчивой сети ОАШ в Эльбрусском районе и в КБР.

Методические материалы для органов власти и местного самоуправления по предоставлению информационной поддержки СО НКО, содействию продвижению благотворительности и добровольчества

  • Автор / организация: Коллектив авторов: Агентство Социальной Информации, г. Москва
  • 19 декабря 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2377

В сборнике представлены материалы для федеральных и региональных органов власти и местного самоуправления о предоставлении информационной поддержки СО НКО, а также о содействии развитию благотворительности и добровольчества.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня