Информация о школе

Всего в школе в 2008-2009 учебном году 23 классов-комплектов, количество учащихся - 455 человек. Начальные классы - 9 классов-комплектов, 174 учащихся. В 5-9 классах 10 классов-комплектов, 208 учащихся. В 10-11 классах 4 класса- комплекта, 73 учащихся. В 2008/2009 учебном году в педагогический состав ТСШ №2 входит 46 учителей.

Основные направления образовательной деятельности

Современное общество делает заказ на выпускника новой модели: свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, инициативного, достигшего социальной зрелости.  Общей задачей деятельности педагогического коллектива является становление модели школы, способствующей саморазвитию личности на основе использования здоровьесберегающих, личностно ориентированных, информационно-коммуникативных технологий обучения. Считаем, что реализация этой модели будет способствовать максимальному раскрытию личности ребенка, готовой к личностному самоопределению и саморазвитию, способной адаптироваться к реалиям общественного развития, конкурентоспособной в жизни, при этом быть мотивированной к здоровому образу жизни.

Самой актуальной в совершенствовании отдельных компонентов современной общеобразовательной школы нашими педагогами признана идея повышения качества образования.

Задачи:

• предоставление возможности получения полного среднего образования;
• подготовка высокообразованных и конкурентоспособных выпускников на основе внедрения предпрофильной  подготовки, в будущем - профильного обучения;
• создание единой системы, стержнем которой является информационно-коммуникативная направленность образования;
• более активное вовлечение учащихся в  исследовательскую и проектную деятельность, участие их в различных конкурсах, конференциях;
• продолжение работы по расширению единого образовательного пространства школы, используя Интернет и т.д.
• переход школы в статус базовой как центра школьного округа с  января 2009 года;
• совершенствование системы управления школой.