Организации

МОУ СОШ №1, г. Серафимович Волгоградской области

МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №1 г. Серафимович Волгоградской области является ресурсным центром образования Серафимовичского муниципального района. Является ОАШ с 2006 года.

МОУ Сосновская СОШ №1 Тамбовской области

Миссия школы: «Создание общественно-активной школы для обучения, воспитания и развития личности во имя человека для общества». На данный момент, школа – площадка для формирования пространства взаимодействия социальных партнеров...

МБОУ СОШ № 90 города Северска Томской области

Центр образовательного округа № 2 г.Северска. Победитель ПНП «Образование» «Лучшие инновационные школы»»; Победитель областного конкурса «Лучшие школы России -2006»; Лауреат третьей степени областного конкурса социально – образовательных проектов.

МКОУ СОШ № 1 города Ирбита Свердловской области

Приоритетное направление школы № 1-построение образовательной практики с учетом региональных, социокультурных тенденций, исторического наследия школы, воспитание детей в духе уважения к своей школе, городу, России.

МОУ «Усть-Баргузинская СОШ им. Шелковникова КМ», Республика Бурятия

МОУ «Усть-Баргузинская СОШ им. Шелковникова К.М.» Республики Бурятия является общественно-активной школой с 2007 года. Школа активно сотрудничает с местным сообществом по реализации социальных проектов, занимается поисковой работой...

МОУ СОШ № 5 города Майского КБР

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №5 г. Майского"

МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 2" г. Колпашево, Томская область

Школа - лауреат Всероссийского конкурса "100 лучших школ России" (2013). Главным фактором успеха являются инновационные процессы, которые происходят в организации. В школе созданы коллегиальные органы управления: Наблюдательный совет и Управляющий Совет - победитель областного конкурса "Модель школьных советов". Ученическое самоуправление осуществляют детская организация "Альтаир" и волонтерская "Феникс". В школе три образцовых детских коллектива: театральный, танцевальный, музей. Все это позволяет учащимся благополучно двигаться по пути своей социальной адаптации и развития общественной активности.

"Азиатско-тихоокеанская школа культурной политики" г. Владивостока

Целью проекта является распространение модели общественно-активной школы в Приморском крае для более эффективного решения проблем школ и микрорайонов.

МКОУ СОШ №11 г. Тавда Свердловской области

Школа №11 была открыта в 1932 году. Школу отличает демократичность и доброжелательное отношение к учащимся. Школа выполняет функции культурного центра микрорайона, а в 2011 году школа начала работу по модели общественно-активной школы.

МОУ СОШ № 11 г. Северодвинска Архангельской области

Школа № 11 г. Северодвинска присоединилась к движению ОАШ 3 года назад. На протяжении 3-х лет мы участвуем в ежегодней Весенней Неделе Добра. Имеем опыт в написании и реализации социальных проектов.

Волгоградская региональная молодёжная общественная организация "Участие"

Миссия организации: помощь в становлении личности молодого человека в Волгоградской области.

Красноярская Мариинская женская гимназия, г. Красноярск

В 1999 году на Красноярской земле появилась первая Мариинская гимназия. Она открыла свои двери для самых одаренных и талантливых девочек со всего края. Женское гимназическое образование базируется на ряде идей, которые...

КРМОО Центр "Сотрудничество"

  • Обновлено: 13 января 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 5888

Красноярская региональная молодежная общественная организация Центр "Сотрудничество на местном уровне" - добровольное, самоуправляемое общественное объединение. Целью инициатив КРМОО Центр «Сотрудничество» является распространение идей гражданского общества, общественно-ориентированного образования (ООО) и концепции общественно-активных школ (ОАШ); разработка и внедрение новых образовательных программ и технологий общественно-ориентированного образования; защита, поддержка и повышение профессионального уровня своих членов.

МБОУ СОШ № 83, г. Северск Томской области

Школа № 83 г.Северска предоставляет школе и местному сообществу возможность стать участниками гражданского образования населения, способствует становлению и развитию гражданского общества, основанного на конкретных делах в интересах людей.

МАОУ СОШ № 132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля г. Перми

МАОУ СОШ №132 естественно-экологического профиля г. Перми существует с 1967 года. В настоящее время школа работает в инновационном режиме. Педагогический коллектив активно участвует во многих приоритетных направлениях развития...

МОУ СОШ № 97 г. Екатеринбург

Школа работает по программе "Модель развития поселковой школы как социокультурного образовательного центра отдаленной территории". В 2008 году проект "Общественно-активная школа" получил статус инновационной площадки.

МОУ СОШ № 2, г. Архангельск

7 лет школа занимается социальным проектированием, реализуются 9 проектов. Реализуется модель «Школа природосообразной педагогики», а с 2009 года школа работает по модели общественно-активной школы.

МОУ гимназия №1 г.о. Железнодорожный Московской области - "Город Добрых Сердец"

С 1995 года организация школьного самоуправления проходит в форме игры "Город Добрых Сердец", с 2006 года по решению педагогического совета приоритетным направлением воспитательной работы признано развитие модели ОАШ.

Лицей № 8 г. Перми

  • Обновлено: 27 января 2013 года Кто добавил: Петрова Ирина Просмотров: 6929

Лицей № 8 - победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, участник приоритетного регионального проекта «Новая школа», участник Национального Реестра «Ведущие образовательные учреждения России».

МБОУ СОШ № 80, г. Северск Томской области

МБОУ СОШ №80 является уникальным учреждением, расположенным в ЗАТО Северск Томской области. В условиях ЗАТО школа по праву считается культурно-образовательным центром микрорайона «Северный».

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня