Вариативные модели школьных управляющих советов в России: создание, деятельность, сопровождение

Материалы сборника являются результатом рефлексивного осмысления первого опыта создания, развертывания и сопровождения деятельности школьных УС как органа государственно-общественного управления школой.

Сборник подготовлен в соответствии с Техническим заданием по Государственному контракту № 442 от 1 июля 2005 года на выполнение работ для государственных нужд по проекту «Обеспечение деятельности Управляющих советов общеобразовательных учреждений».

Материалы сборника являются результатом рефлексивного осмысления первого опыта создания, развертывания и сопровождения деятельности школьных Управляющих советов как нового перспективного органа государственно-общественного управления школой. В сборнике представлены материалы из регионов-участников проекта (Красноярский край, Республика Карелия, Южный округ г. Москвы. Московская. Тамбовская, Ярославская области).

Сборник адресован руководителям и педагогам общеобразовательных учреждений, общественным управляющим, специалистам органов управления образованием и их методических служб, организаторам обучения кадров, специалистам, преподавателям, тренерам, вовлекаемым в подготовку общественных управляющих, избранных в Управляющие советы школ.


Выходные данные

Вариативные модели школьных Управляющих советов в России: создание, деятельность, сопровождение: Сборник / Под ред. А.М.Моисеева; руководитель проекта – А.А.Пинский. – М.: Готика, 2005, …с. Источник: http://www.boards-edu.ru

Скачать файл

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня