Занятие «Учебная дискуссия по проблеме правового нигилизма»
- Автор / организация: Мостяева Л.В., к.и.н., доц. каф. ОЭД и СП РИРО, г. Рязань
- 10 декабря 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2004
- Темы: Технологии управления
- Тип: Пособие, руководство, сценарий
В течение занятия участники семинара смогут обсудить проблему правового нигилизма, актуальную для российского общества; научиться принимать точку зрения оппонента в дискуссии; разработать...
Цели занятия:
В течение занятия участники семинара смогут:
- обсудить проблему правового нигилизма, актуальную для российского общества;
- получить опыт участия в специально организованных дискуссионных упражнениях в парах и малых группах;
- научиться принимать точку зрения оппонента в дискуссии;
- разработать правила конструктивной дискуссии;
- обсудить иные варианты организации дискуссии учащихся.
Кроме того, участники семинара смогут получить раздаточные материалы, которые позволят им после семинара самостоятельно провести организованную дискуссию по любой теме.
План занятия
- Мотивация – до 5 мин.
- Определение понятия «правовой нигилизм», объяснение правил работы, организационный момент – до 7 мин.
- Обсуждение и разработка плана защиты в группах «За» и «Против» – до 15 мин.
- Работа в режиме «двое на двое» – до 15 мин.
- Свободная дискуссия – до 5 мин.
- Упражнение «Меняемся ролями», свободная дискуссия - до 7 мин.
- Составление и презентация резюме дискуссии (от группы в 4 человека) – до 15 мин.
- Разработка правил конструктивной дискуссии (методика «мозгового штурма») – до 5 мин.
- Рефлексия занятия – до 6 мин.
Полный конспект занятия см. в Приложении.
Выходные данные
Л. В. Мостяева - к. и. н., доц. каф. ОЭД и СПРИРО г. Рязань.Источник: http://www.civitas-er.org/materials/lessons/mostyaeva.zip