Цели и  задачи:

• Заинтересовать и привлечь детей к выполнению добрых дел.
• Расширить представления детей об понятиях слов «доброта», «благородство».
• Разговорить детей, взволновать словом, вызвать на заинтересованный разговор о добре и благородстве.

Действующие лица: 3 колокольчика, злая колдунья, ведущий, соц.педагог, кл.

Музыкальное сопровождение: тихая спокойная мелодия.

Социальный педагог: (на фоне тихой музыки) Милосердие, доброта, искренность сострадание, сопереживание… В последнее время мы часто стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живёт на Земле для того, чтобы делать людям добро.

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек любит природу и охраняет её. Добрый челочек – это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувство милосердия в конечном итоге делают человека – Человеком.

Сегодня у нас необычная встреча. Мне хочется поговорить с вами о таких человеческих ценностях, как доброта, чуткость, сострадание и сопереживание, терпимость и доброжелательность.

Полный текст сценария см. в Приложении.