В работе рассматриваются актуальные проблемы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Предлагается примерный план мероприятий по реализации программы, а также рассматриваются критерии эффективности программы.

Реализация данной программы предполагает:

• формирование ведущих интегративных качеств личности;
• непрерывную педагогическую диагностику, переходящую в самодиагностику, самопознание;
• практическую деятельность;
• содержание просвещения гуманитарной культуры;
• оптимальное сочетание индивидуального воспитания, самовоспитания и воспитания в коллективе;
• педагогизацию воспитательной среды в социуме, неразрывную связь с воспитательными факторами среды: родителями, внешкольными учреждениями.

Полный текст программы патриотического воспитания в начальной школе «Я и моя семья» см. в Приложении.