Сегодня буквально каждый педагог ОАШ участвует в разработке и реализации какого-либо проекта своей школы, связанного, например, с добровольческой деятельностью школы. А значит, большинство из них сталкивались с проблемой анализа результатов подобной деятельности, представляя эту информацию в отчетах о проделанной работе, потому что, как и любая другая работа, проектная деятельность требует определенного контроля. Такой контроль может обеспечить Оценка проектов. Вообще говоря, оценка проектов – это то, что дает необходимую информацию о том, имел ли проект успех или нет, каковы причины успеха или неудачи, какие перспективы открывают результаты проекта для дальнейшей деятельности.

В данной публикации освещены основные подходы к проведению оценки проектов, методические рекомендации и комментарии, основанные на практическом опыте проведения оценочных процедур.

Полный текст издания см. на сайте КРМОО Центр "Сотрудничество" - здесь.