Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогов «ОАШ: от теории к практике»
- Автор / организация: Переломова Н.А., Глазкова Т.В., Дичина Н.Ю., Малых Т.А., Шестакова Е.А., Иркутский ИПКРО
- 19 октября 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1532
- Темы: ИПКРО/ВУЗ
- Тип: УМК
Цель курса – освоение теории и практики общественно ориентированного образования – достигается посредством организации аудиторной и самостоятельной работы слушателей, а также практико-ориентированных исследований и разработки инновационного проекта...
Подготовлено: ОГОУ ДПО «Иркутский институт повышения квалификации работников образования»
Авторский коллектив: д.п.н., профессор Переломова Н.А., к.п.н. Глазкова Т.В., к.п.н., доцент Дичина Н.Ю., к.п.н Малых Т.А., Шестакова Е.А.
Образовательная программа повышения квалификации педагога направлена на знакомство педагогов с проблемой создания и функционирования образовательных учреждений как общественно-активных школ. В программе предполагается изучение понятия «общественно-активная школа», а так же с его рассмотреть педагогическую сущность.
Кроме этого, образовательная программа направлена на теоретическое осмысление развития школы как общественно-активной и имеет практическую направленность - организация и проектирование перехода образовательного учреждений в общественно-активную школу
Требования к образовательному минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы, ее реализации и срокам освоения определяется государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 540600 «Педагогика» от 31 января 2005 г.
Цель курса: освоение теории и практики общественно-ориентированного образования.
Эта цель достигается посредством организации аудиторной и самостоятельной работы слушателей, а также посредством практико-ориентированных исследований и разработки инновационного проекта развития образовательного учреждений как общественно-активной школы.
В результате обучения, слушатели, успешно освоившие курс смогут:
- Определить основные тенденции развития общественно-ориентированного образования;
- Выявлять признаки общественно-активной школы;
- Определить перспективы развития образовательного учреждения как общественно-активной школы;
- Формулировать и анализировать ресурсы местного сообщества;
- Ориентироваться в различных подходах к планированию и управлению развитием образовательного учреждения как общественно-активной школы;
Процесс освоения курса фиксируется в учебном портфолио слушателей, который одновременно является формой аутентичного оценивания хода и результатов работы с учебным содержанием курса.
Полный текст программы Вы найдете в приложении.
Выходные данные
Авторский коллектив. ОГОУ ДПО «Иркутский институт повышения квалификации работников образования». 2010 год // В рамках проекта ФНЕ "ОАШ в России: новое поколение".