Статья, обзор, исследование
- Сортировать:
- По дате добавления
- По алфавиту
- По популярности
Как оценить ученика? Размышления о принципах оценивания
- Автор / организация: Хребтищева Е.Ю., МОУ СОШ №6, г. Петровск Саратовской области
- 1 ноября 2008 года Кто добавил: Хребтищева Елена Просмотров: 6951
Как оценить ученика? – вопрос непростой и двойственный. Двойственный, потому что, с одной стороны, необходимы объективность и строгость, а с другой – нежелание ранить, пусть даже заслуженно, наказать ребенка. Возникает дилемма – справедливо наказать или незаслуженно уберечь от «удара».
Изменения в правовом статусе общеобразовательной организации в условиях вступления в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
- Автор / организация: Матвеев Виталий Юрьевич
- 1 августа 2013 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 7205
Статья посвящена изменениям, произошедшим в правовом статусе общеобразовательных организаций в связи с принятием Федерального закона № 273-ФЗ. В работе рассматриваются изменения требований к наименованию данных организаций, изменению их типологии, а также порядка реорганизации и ликвидации. Кроме этого, подробно рассмотрены изменившиеся требования к содержанию устава, а также порядку его утверждения.
Проектный метод: ошибки в использовании
- Автор / организация: Лазарев Т.В., Международный Институт Развития «ЭкоПро»
- 30 января 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 22953
Сегодня метод проектов широко известен и активно применяется во многих российских школах. Однако, анализ применения проектного метода в школе показывает, что многие педагоги допускают серьезные ошибки, недооценивая метод и значительно снижая его потенциал.
В рамках IV конференции "Благотворительность в России" прошел круглый стол "Социальные технологии как бренды"
- Автор / организация: АСИ от 4 марта 2008 года, http://asi.org.ru
- 9 марта 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 26707
Общий вывод по итогам круглого стола: "Мы пришли к такому состоянию благотворительности, которое сочетает в себе здоровый прагматизм и мотивацию, эмоциональное наполнение. Для этого и нужны социальные технологии".
