Сибирский

"Святые родники Алтайского края"

Проект направлен на содействие улучшению экологической обстановки через мониторинговые исследования, разработку рекомендаций по сохранению святых источников Алтайского края.

"Школа - территория отдыха"

Основная задача Общественного управляющего совета школы на 2010 – 2011 учебный год - обеспечение безопасности жизнедеятельности школы по всем направлениям. Данное проблемное поле было выявлено в результате проведенной среди родителей учащихся школы экспертизы деятельности школы (анкета есть на сайте ОУ). Проблемы:1. Отсутствие безопасной зоны отдыха для учащихся начальной школы во время прогулок в группе продленного дня. 2. Необходимость динамического отдыха на свежем воздухе. 3. Недостаточный уровень сформированности навыков здорового образа жизни, общее ухудшение здоровья детей младшего школьного возраста (мониторинг здоровья проводится в школе 2 раза в год). 4. Недостаточный уровень сформированности игровых командных навыков.

"Вместе мы - сила!"

Повышение уровня гражданской активности местных сообществ в реализации социально-значимых проблем своих территорий через деятельность молодёжных пресс-центров.

"Диалог для созидания"

  • Обновлено: 12 октября 2006 года Кто добавил: Сербина Ирина Просмотров: 2418

Проект Омского Ресурсного центра ОАШ направлен на повышение эффективности деятельности некоммерческих организаций, созданных на базе образовательных учреждений.

"Живая память"

Основное внимание уделено, расширению и углублению исторических знаний учащихся о событиях 1941-1945гг., увековечению памяти российских и советских воинов.

"История человека - история села" - Лесоперевалочная школа № 2 Республики Хакасия

Цель: Привлечь внимание общественности к проблемам пожилых людей. Рассказать молодому поколению о людях, стоящих у истоков создания села.

"Ниточка из прошлого ..." - долгосрочный проект, посвящённый 65-летию со Дня Победы

Цель проекта - провести ряд очных и виртуальных мероприятий, в честь 65-летия со Дня Победы.

"России важен каждый"

Познакомить детей с технологией проведения переписи, чтобы встав взрослыми, они относились к ней ответственно и осознанно: ведь с одной стороны, участие в переписи – дело добровольное, с другой – гражданская ответственность каждого.

"Село в цвету" - проект Лесоперевалочной школы № 2 Республики Хакасия

Цель: Разбивка сада на территории детского дома и выращивание цветочной рассады для благоустройства села.

"Тепло родного очага"

Проект направлен на формирование уважительного отношения к семье,к семейным ценностям, возрождение семейных национальных традиций. Цель:привлечение внимания к семье, понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.

"Трудовой отряд" МОУ СОШ № 56 г. Красноярска

Идея проекта состоит в создании летнего трудового отряда учащихся для обустройства спортивной площадки школы (строительство волейбольной площадки, полосы препятствия, установка скамеек, разметка футбольного поля).

"Юные краеведы Алтая"

Воспитание гражданина России, патриота своей малой Родины уважающего и любящего свой край, город (его традиции, памятники истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

«Вместе на выборы!» Роль школьников в избирательной кампании в Республике Хакасия

Потребность общества в воспитании гражданских качеств личности, возможность и необходимость воспитания основ гражданско-правовой культуры школьников определили актуальность данного проекта.

«Модель Центра гражданского образования «ПРОДВИЖЕНИЕ» как сетевой образовательный ресурс в сфере гражданского образования закрытого административно территориального образования».

Новые нормативные документы в области образования нацеливает современную школу на внедрение передовых организационных форм гражданского образования, изменение содержания. Для того чтобы сформировать у обучающихся гражданские компетентности, не достаточно уроков истории и обществознания, работы школьного музея и организации образовательных событий гражданской направленности, гражданское образование должно быть непрерывным и носить практико-ориентированные характер. Поэтому на базе МБОУ «СОШ № 87» в 2013 году был открыт Центр гражданского образования «Продвижение» (далее Центр), который вощел в Региональную сеть Центров гражданского образования Томской области. Центр – это одна из новых форм гражданского образования, апробированная в образовательном учреждении. Образовательная деятельность Центра – это деятельность педагогов, учащихся, родителей и представителей общественности направленная на создание условий для усвоения учащимися в первую очередь правовых, политических, управленческих знаний, формирование социальных умений и навыков, приобретение ими позитивного социального опыта, а также развитие у них основных гражданских и социальных компетентностей.

«Невыдуманные истории детства блокадников Ленинграда г.Северска»

Цель проекта: Познакомить общественность города, округа, школы с земляками–блокадниками. Формировать патриотическое чувства обучающихся к своей Отчизне.

«Общественно-активная школа — школа будущего»

Цель проекта: создание модели общественно-активной школы как социокультурного центра микрорайона, города. Повышение гражданской активности через развитие общественно-активной школы как центра гражданского образования.

«Школа РОСТа»

Целью проекта «Школа РОСТа» является содействие получению знаний и навыков проектной деятельности молодыми людьми для активного участия в жизни местных сообществ. Проект реализуется в г.Томске и Томской области с сентября 2008 года по июнь 2009 года.

Выездная экологическая школа "Калейдоскоп"

Проект направлен на ознакомление лицеистов с широким спектром деятельности в экологическом направлении. Проект представляет собой проведение экологической школы для лицеистов разных возрастных групп.

Игра «Избирательная кампания» МОУ СОШ № 56 г. Красноярска

Цель игры: выбрать членов ученического совета, который возглавит подготовку и реализацию программы работы органов самоуправления в 2006-2007 учебном году. Участники: учащиеся 5-11 классов и учителя.

Молодёжный волонтёрский центр «Мы вместе!»

В нашем районе есть люди, которых называют волонтёрами, но они не объединены в союзы и не имеют единой поддержки. Любое движение должно быть инициировано. Поэтому мы решили создать молодёжный волонтёрский центр...

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня