Цель Форума: способствовать повышению качества и эффективности деятельности общественно-активных школ России.

Седьмой год подряд Красноярск принимает представителей общественно-активных школ и ресурсных центров России. В программе Форума приняли участие более 75 участников из 21 региона России:  Красноярского, Алтайского, Пермского краев, Волгоградской, Воронежской, Иркутской, Кемеровской, Кировской, Новосибирской, Омской, Рязанской, Самарской, Свердловской, Томской, Ульяновской областей, Республик Алтай, Бурятия, Татарстан, Хакасия, Чувашия, г. Москва. Среди участников не только представители заинтересованных образовательных учреждений, но и региональных управлений образования, представителей ВУЗов и ИПКРО, благотворительных фондов и других некоммерческих организаций.

Говоря о повышении качества и эффективности деятельности общественно-активных школ России, в этом году на Форуме большое внимание уделялось изучению опыта использования Пособия по самооценке «Насколько хорошо мы работаем? Международные критерии качества общественно-активных школ» и пониманию содержательного наполнения большинства из девяти областей для самооценивания.

В рамках Форума были рассмотрены и обсуждены вопросы повышения качества деятельности общественно-активных школ в соответствии с международными критериями качества, представлены лучшие практики общественно-активных школ, расширен набор механизмов и инструментов для повышения качества деятельности общественно-активных школ, созданы условия для сетевого взаимодействия участников Форума.

Программа Форума была насыщена выступлениями с докладами на пленарных заседаниях, презентациями успешного опыта, работой дискуссионных площадок и мастер-классов.

Новым в работе Форума стала организация выездов в образовательные учреждения г. Красноярска для ознакомления с успешным опытом работы учреждений по отдельным темам («Школьная среда», «Технологии управления» и «Услуги для местного сообщества»). Участники Форума могли пообщаться с административными командами школ, задать интересующие вопросы, увидеть тематические мероприятия и получить методические материалы. Представить свой опыт могли не только «принимающие» школы, но и желающие участники Форума могли рассказать об интересных находках и успешных практиках. Все услышанное представители ОАШ обсуждали в ходе дискуссионных площадок по заявленным темам, обозначали трудности и пути решения с попыткой выработать советы или рекомендации по оптимизации деятельности в том или ином направлении.

Важным результатом для организаторов Форума явилось желание участников начать или продолжить работу с Пособием по самооценке, понимание уникальности данного инструмента и необходимости проведения самооценивания для дальнейшего развития образовательного учреждения как ОАШ.

Вот только некоторые высказывания представителей ОАШ:

- «буду использовать в своей работе методику самооценки, многие формы событий, представленных на Форуме, содержание ключевых идей ОАШ, опыт регионов»;

- «по-новому проведем оценку деятельности школы»;

- «до конца проведем самооценку деятельности ОАШ по предложенной методике».

Кроме того, по праву можно сказать, Форум в седьмой раз стал площадкой для генерации новых идей и решения старых проблем, поиска новых единомышленников и получения интересной и полезной информации!

«Замечательный Форум! Интересные и содержательные мастер-классы, масса положительных эмоций, новой познавательной информации!», «Гармоничная программа, высокое качество общения».

«Союз, сотрудничество представителей школы (практики) и науки (теории), что ведет к повышению качества и объема усвоенной информации».

«Дискуссионные площадки, круглые столы помогли ответить на вопросы, требующие ответов».

«Получено достаточно информации для дальнейшего развития образовательного учреждения как ОАШ».

«Хотелось включиться в сообщество ОАШ, что и получилось!».

Отдельные материалы участников Форума будут размещены на сайте КРМОО Центр «Сотрудничество» http://www.kccp.ru и в ежеквартальном журнале «Сотрудничество».

По итогам участия в Форуме и выполнения самостоятельных дистанционных заданий желающие педагоги смогли получить удостоверения о повышении квалификации в объеме 72 часов по теме «Общественно-активная школа как ресурс реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».