Библиотека

Организационно-правовые основы деятельности некоммерческих организаций на базе школы

  • Автор / организация: Шайхутдинов Е.М., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 28 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1476

Издание содержит нормативные акты, регулирующие деятельность НКО на базе школы, тексты законов.

Сборник материалов по работе с добровольцами

  • Автор / организация: Казанцева Н.А., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 19 сентября 2006 года Кто добавил: Максименко Надежда Просмотров: 1588

В сборник вошли материалы по разным аспектам организации работы с добровольцами и представляют собой методические рекомендации зарубежных авторов.

Общественно-активные школы: опыт добровольческих инициатив

  • Автор / организация: Казанцева Н.А., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 13 сентября 2006 года Кто добавил: Максименко Надежда Просмотров: 1470

Брошюра обобщает опыт участия общественно-активных школ в Весенней Неделе Добра, а также в конкурсе добровольческих проектов и слете добровольческих команд "Твори Добро", проведенных КРМОО Центр "Сотрудничество" в 2001 году.

Перспективы российских НКО. Третий - не лишний

  • Автор / организация: Антон Шириков, «Эксперт Северо-Запад»
  • 12 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1692

Россия нуждается в радикальной демонополизации рынка социальных услуг; государство должно обеспечить реальную конкуренцию за бюджетные средства в этой сфере.

Общественно-активные школы вносят свой вклад в развитие гражданского общества в России

  • Автор / организация: Мэгги И. Джарузел, Фонд Ч. С. Мотта
  • 10 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1806

В своем интервью менеджеру по связям фонда Мотта Мэгги Ярузель, Елена Фомина рассказывает о новом проекте для общественно–активных школ.

Будем здоровы! Добровольческая кампания ОАШ

  • Автор / организация: Казанцева Н.А., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 8 сентября 2006 года Кто добавил: Максименко Надежда Просмотров: 1638

Книга содержит сценарии, планы, описания мероприятий, проведенных общественно-активными школами в рамках кампании "Будем здоровы!" Представлены итоги и результаты Кампании.

Методы, которые мы выбираем

  • Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 6 сентября 2006 года Кто добавил: Насонова Елена Просмотров: 1491

Кроме различных методических рекомендаций по использованию интерактивных методов в педагогической практике, в пособие вошли примеры использования этих методов на семинарах-тренингах.

Интернет-ресурсы в поддержку школьного администратора

  • Автор / организация: Драхлер А.Б., зам. директора Центра Образования № 293 г. Москвы, координатор проекта "Сеть творческих учителей".
  • 3 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1438

Школьный администратор, пожалуй, как никто другой в школе, заинтересован в оперативности при работе с информацией в Интернете. Надеемся, что хотя бы отчасти данная статья поможет грамотно сориентироваться и всегда быть на шаг впереди. Хорошая подборка ссылок и обзор содержания сайтов образовательного рунета.

Путеводитель по оценке проектов

  • Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 2 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1295

В данной публикации освещены основные подходы к проведению оценки проектов, методические рекомендации и комментарии, основанные на практическом опыте проведения оценочных процедур.

Новое в законодательстве о НКО: порядок создания, регистрации и отчетности НКО

Предлагаем вашему вниманию лекцию А.К.Толмасовой на семинаре-дискуссии по теме "Новое в законодательстве о НКО: порядок создания, регистрации и отчетности НКО", организованный ФРНКО "Школой НКО" и ЦНРО 26 июня 2006 года в г. Санкт-Петербурге.

Путь к лидерству

  • Автор / организация: Составитель Козырева Н.А.
  • 31 августа 2006 года Кто добавил: Козырева Наталья Просмотров: 2092

Ясно и доступно изложена теория организаторской деятельности, основы самоуправления школьным парламентом и детской общественной организацией, принципы обучения волонтеров, а также даны рекомендации по улучшению лидерских качеств.

Путеводитель по фандрайзингу. Рабочая модель по привлечению спонсоров

  • Автор / организация: Терри Шафф, Даг Шафф // Пер. с англ. Е. Полагаевой
  • 13 августа 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3566

В этой книге предложена универсальная модель планирования мероприятий по привлечению спонсорских средств. В каждой главе издания рассказывается, как овладеть навыками успешного фандрайзинга, приводятся примеры из жизни...

Отчетность как механизм повышения прозрачности НКО

  • Автор / организация: Любовь Аленичева, заместитель директора по развитию Агентства социальной информации (АСИ)
  • 28 июня 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1330

Гармоничное развитие стран достижимо в том случае, если все сектора проявляют ответственность за последствия своей деятельности, что повышает общий уровень информированности и доверия в обществе. Степень открытости и прозрачности влияет не только на репутацию организации, но и на финансовые показатели.

Краткое пособие по делопроизводству для НКО

Настоящая работа посвящена вопросам организации делопроизводства в негосударственных некоммерческих организациях (общественные организации, объединения, благотворительные и иные фонды, некоммерческие учреждения и т.д.).

Оценка кластера проектов в области развития ОАШ / дополнительные материалы

Предлагаем Вам ознакомиться со сводными данными, полученными в ходе интервью с руководителями проектов, профинансированных Фондом Евразия в Дальневосточном регионе. Ознакомиться с материалами можно на сайте проекта ФНЕ "ОАШ в России: объединяем усилия".

Оценка кластера проектов в области развития ОАШ на Дальнем Востоке (презентация)

Представляем вашему вниманию презентацию отчета оценки кластера проектов по распространению и внедрению социальной технологии ОАШ на Дальнем Востоке. В форуме "По результатам исследования" будет организовано обсуждение презентации.

Теория "свободного воспитания" К.Н. Вентцеля

К.Н. Вентцель отстаивал крайние позиции свободного воспитания, то есть полную свободу самостоятельного развития детей в общении с окружающим миром. Он и его соратники утверждали: «Воспитатель должен быть другом, старшим товарищем, к которому дети обращаются по мере надобности за помощью».

Дурылин

  • Автор / организация: Составитель и автор предисловия Г.Б. Корнетов
  • 13 июня 2006 года Кто добавил: Бахмин Вячеслав Иванович Просмотров: 1375

В книге представлены статьи С.Н. Дурылина, одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания. С.Н. Дурылин последовательно отстаивал гуманистические идеалы свободы в образовании, резко критиковал традиционную школу и педагогику, выдвигал идеалы воспитания и обучения созвучные современной педагогики свободы.

Оценка кластера проектов в области развития ОАШ (Дальневосточный офис Фонда "Евразия", 2005 г.)

Предлагаем вашему вниманию материалы оценки кластера проектов в области развития общественно-активных школ, проведенной Дальневосточным офисом Фонда Евразия в 2005 году в рамках Программы развития общественно-активных школ.

Нельзя сказать, что молодежь не слушают. Но ее не слышат

  • Автор / организация: Юлия Зубок, доктор социологических наук, заведующая отделом социологии молодежи Института социально-политических исследований РАН
  • 6 июня 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1426

День молодежи – лишь очередной повод поговорить о ее проблемах. Однако пока не произойдет осознание простой истины, что сегодняшнее положение молодежи, ее потребности, интересы, ценности и возможности их реализации определят контуры уже самого ближайшего будущего... изменений ждать не приходится.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня