Пособие, руководство, сценарий

Интеллектуально-правовая игра "Права детей и родителей"

  • Автор / организация: Батова Л.А., МОУ "Лицей" г. Междуреченска
  • 10 декабря 2007 года Кто добавил: Щекина Ирина Георгиевна Просмотров: 6298

Интеллектуально-правовая игра, библиотечный урок в начальных классах лицея г. Междуреченска. Предварительная подготовка: изучение статей Всеобщей Декларации прав человека...

Интернет-сервисы для гражданских активистов в примерах и картинках

В книге «Интернет-сервисы для гражданских активистов в примерах и картинках» рассматриваются различные интернет-инструменты (сервисы веб 2.0) и то, как они могут стать ценными помощниками НКО и гражданских активистов для более эффективного и захватывающего выполнения самых разных задач – планирования и проектирования, коммуникации, пиара и продвижения, управления проектами и коллективного сотрудничества и, наконец, для фандрайзинга.

Как получить хороший социальный опыт, или рекомендации ученику как стать хорошим проектировщиком

  • Автор / организация: Логинова Н.Ф., Самсонова С.Х., гимназия «Универс» №1, г. Красноярск
  • 22 ноября 2007 года Кто добавил: Максименко Надежда Просмотров: 2548

«Современный старшеклассник много знает, но абстрактно, много умеет, но только теоретически». Работая в разных местах, «примеряя» на себя разные социальные роли, человек узнает требования...

Как создать свою молодёжную общественную организацию и сделать её успешной

  • Автор / организация: УОМОО «Молодежный инициативный центр», г. Ульяновск
  • 3 июля 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4509

Методичка посвящена «этажам роста» общественной организации, начиная с момента создания и заканчивая работой со вступающими в объединение и PRом НКО.

Классный час в 3 классе «Россия - Родина моя»

  • Автор / организация: Осипова Н.П., МОУ Петровская СОШ "Образовательный центр"
  • 4 сентября 2009 года Кто добавил: Осипова Надежда Петровна Просмотров: 10499

Учащиеся знакомятся с понятиями "конституция", "флаг, герб и гимн", правами и обязанностями градан России. У детей развивается интерес к истории России и воспитывается чувство гордости за свою страну.

Классный час в специальном (коррекционном) классе VIII вида «Толерантность – путь к миру»

  • Автор / организация: Печенкина А.С., классный руководитель МОУ "Расцветская СОШ"
  • 18 ноября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3347

Мир – это вселенная. Мир – это наша Земля. Это наша страна. Наш поселок. Наша школа. Мир – это я. Как разнообразен мир вокруг нас. Мы все такие разные... И все мы должны жить и понимать друг друга.

КОМПАС. Пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи

  • Автор / организация: Директорат по делам молодежи и спорта Совета Европы
  • 10 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3384

В пособии вы сможете почерпнуть идеи, вдохновение и стимулы для проведения образовательных программ и занятий, содействующих утверждению равенства людей на основе равного человеческого достоинства.

Конкурс творческих семей микрорайона "Семья 2007"

  • Автор / организация: Коренева М.А., МОУ СОШ № 8 г. Усть-Илимска Иркутской области
  • 22 мая 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2144

Цель: выявление творческих семей микрорайона «Ленинградский»; возрождение семейных традиций; объединение взрослых и детей общим интересом; популяризация позитивного семейного опыта.

Конспект интегрированного урока по ИЗО и внеклассному чтению "Вот пришли морозы, и зима настала"

  • Автор / организация: учитель нач.классов - А.А.Пастухова, учитель ИЗО - Л.А.Гавриченко/МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2, Республика Хакасия
  • 21 апреля 2007 года Кто добавил: Галечина Ольга Просмотров: 3994

Продолжить знакомство с русским и хакасским фольклором о зиме; развивать воображение, связную речь, навык понимания лирического стихотворения; воспитывать любовь к родному слову, к природе родного края.

Концепция воспитательной системы 10 «У» класса Одинцовского лицея № 2

Понимание, счастье, гармония, наука - эти и другие великие устремления человека суть не статические состояния разума, а бесконечные дороги странствий человеческого духа. Детям нужно помочь в поисках этих дорог, само странствие по которым становится наградой.

Краткое пособие по делопроизводству для НКО

Настоящая работа посвящена вопросам организации делопроизводства в негосударственных некоммерческих организациях (общественные организации, объединения, благотворительные и иные фонды, некоммерческие учреждения и т.д.).

Литературные чтения «А мамины глаза...»

  • Автор / организация: Логачева С.В, МОУ СОШ № 143, г. Красноярск
  • 21 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1211

Цель: сплочение семьи, формирование уважения к женщине. Подготовительная работа: Мамы приготовили цветок доброты и ласки. Всем мамам были разосланы пригласительные билеты.

Международные критерии качества деятельности ОАШ: кейс стади

Международное Партнерство Качества – это группа экспертов, состоящая из национальных негосударственных организаций, работающих для поддержки и продвижения общественно-активных школ в ряде стран - Армении, Боснии и Герцеговине, Чехии, Казахстане, Молдове, России и Украине. Вместе с партнером с Великобритании они разработали международные стандарты качества для общественно-активных школ, которые в настоящее время используется в 13 странах. Это инструмент самооценки, который школы могут использовать для улучшения своей работы. Школьный коллектив совместно с учреждениями-партнерами, родителями и учениками изучают стандарты, а затем определяют, какие сферы своей работы они хотят улучшить и данное пособие по кейс стади - это пример того, как некоторые школы этого добились. Каждая из этих стран предлагает по крайней мере один пример и пособие в целом охватывает все девять стандартов качества - лидерство, партнерство, социальная включенность, услуги, непрерывное образование, волонтерство, участие в развитии сообщества, участие родителей и школьная среда.

Международные критерии качества деятельности общественно-активной школы (руководство по самооценке)

  • Автор / организация: Авторский коллектив. Всеукраинский Фонд "Шаг за шагом", КРМОО Центр "Сотрудничество", Программа "Шаг за шагом" (Молдова), "КонтинЮ", консультант по ООО Чаба Лоринци
  • 18 мая 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 5676

Руководство по самооценке и планированию работы "Насколько хорошо мы работаем? Международные критерии качества общественно-активных школ" разработано в рамках международного проекта "Партнерство по оценке деятельности общественно-активных школ". Самооценка - простой и ясный процесс для рассмотрения своей деятельности, её оценки и признания достижений.

Мероприятие для дошкольников о правилах поведения в школе "В гостях у школьников"

  • Автор / организация: Кузнецова И.А., учитель начальных классов МОУ "Шеркальская СОШ"
  • 7 июня 2008 года Кто добавил: Кузнецова Ирина Просмотров: 2202

Цель - познакомить ребят подготовительной группы детского сада с правилами поведения на уроке. Задачи: развивать у дошкольников интерес к школе, содействовать укреплению связи «детский сад – школа»...

Методика подготовки и проведения конкурсной программы «Честь имею» для учащихся 9-11 классов

  • Автор / организация: Чернова Н.И., заместитель директора по ВР, МОУ СОШ № 95, г. Омск
  • 20 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1832

Гражданско-патриотическое воспитание призвано всеми средствами содействовать появлению у молодых людей чувства гражданского долга, стремлению разумно сочетать личные и общественные интересы...

Методические материалы и разработки мероприятий, посвященных Дню конституции

  • Автор / организация: Брыжеватая Н.А., Ковалева О.Д., Лантух Р.И., Таран Н.М., МОУ «СОШ № 33 г. Владивостока»
  • 10 ноября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3527

Реализация целей проведенных мероприятий, посвященных дню Конституции РФ, позволят повысить уровень и качество знаний учащихся по данной теме, а также выполнить воспитательные задачи учебного процесса.

Методические рекомендации по разработке учебного модуля программ дополнительного профессионального образования, направленного на первоначальное ознакомление работников образования с идеологией и моделью ОАШ

Рекомендации адресованы преподавателям системы высшего и дополнительного профессионального образования, которые осуществляют повышение квалификации и переподготовку кадров работников образования.

Методические рекомендации по созданию программы развития школы как ОАШ

  • Автор / организация: ОРОО "Ресурсный центр общественно-активных школ"
  • 18 января 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2266

Разработка методических рекомендаций по созданию программы развития школы как ОАШ осуществлена в рамках реализации проекта «Взаимодействие ради прогресса» Омской региональной общественной организации «Ресурсный Центр Общественно – Активных Школ» при поддержке Фонда «Новая Евразия» и Фонда Ч.С.Мотта.

Методический конструктор для развития предприимчивого мышления и поведения

  • Автор / организация: Авторы-составители: Алексеева Е.С., Антонова И.Н., Галковская И.В., Новикова Т.Г., Светенко Т.В., Щедрина О.В., Фролова С.Н., Яковлева Е.Н., Катри Райк Под ред. Светенко Т.В.
  • 20 января 2015 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4551

Авторы пособия собрали под одной обложкой разнообразные техники, приемы, способы, методы, направленные на формирование различных аспектов творческого мышления. Это пособие, которым легко могли бы пользоваться все, кто работает с молодежью. Для кого предназначено это пособие? Педагоги общеобразовательных школ, преподаватели учреждений профессионального образования, специалисты по работе с молодежью, и просто люди, заинтересованные в развитии и поддержке молодых талантов. Пособие состоит из 2-х частей.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня