НКО... Приходит лидер и говорит... Что он может говорить своей команде?

1) - "Где денег взять?" Тогда идет фандрайзинг как поиск возможных источников финансирования. Даже если финанесирование долевое и многоканальное, то все равно тематика приоритетов будущего социального проекта априори задана рамками конкурса Благотворителя-Грантодателя и форматом опубликованных там конкурсных документов. То есть НОРМА извне задана - какие тут и о чем разговоры? Надо этой НОРМЕ соответствовать, чтобы деньги получить и благополучно отчитаться.

2) "Вы слышали, что в городе много нуждающихся детей-сирот?" Тогда если проблема принимается, то начинается разработка социального проекта. Сначвала для самого себя. Под известную методику или просто так... куда Бог на душу положит.

3) Коллеги, - говорит лидер НКО, - какая у нашей организации, у нас с вами, у каждого из Вас лично есть ПРОБЛЕМА? Может эта проблема и есть социально значимая для людей и для развития территории надего города? Тогда начинается обсуждение. Оно зависит от того насколько "зрелая" и взрослая" НКО, о которой мы ведем речь.

Так что прежде чем колнкретизировать оценку проектов, разрабатываемых НКО я вынужден построить шкалу оценивания самих НКО. И с вами её обсудить. А потом уже к проектам и НОРМАМ их оценки переходить.

Так что файл "Этапы взросления НКО" размещу сейчас в библиотеке сайта. И здесь готов обсудить.

Шкала оценивания самих НКО - это тоже интересно.

>>>Шкала оценивания самих НКО - это тоже интересно.

А, скажите, пожалуйста, кому и чем это может быть интересно? Что там в файле Вам интересно было?

Оценка - это экспертное АНАЛИТИЧЕСКОЕ заключение. Ну, например, относительно опубликованного ВИРом в библиотеке файла про возраст НКО.

Оценка - это категорическое утверждение, если предъявлена ПОЗИЦИЯ (это что?) - "я, как руководитель многострадальной НКО, утверждаю, что никаких ступеней возрастного роста у НКО нет. Если работать, так работать хорошо. А все остальное - это придумки ВИРа"

Оценка это квалифицирующее утверждение, устанавливающее чье-то место.
"После прочтения текста создается впечатление, что сам автор текста в НКО никогда не работал"

Чтобы не попасть впросак, делая такие (рискованные) оценочные утверждения (как помните, - оценивание это для принятия кем-то решения - "Запретить ВИРу доступ на форум сайта потому что...!") необходимо в устной (или в письменной, непосредственной, как мы с Вами сейчас в интернете) коммуникации перед тем как производить анализ (или во время него), сначала задать ВОПРОСЫ. А уж потом делать утверждения.

Содержательные вопросы перед тем как приступить к самому АНАЛИЗУ быают трех типов:
- на уточнение: "не могли бы Вы уточнить...?"
- на понимание: "Я правильно Вас понимаю, что...?"
- на пробематизацию: "Вот Вы сказадли, что...., а вот здесь..."

Вопросы можно задавать ЛЮБЫЕ (кроме риторических, конечно, - "А Вы, не с дуба свалились случайно?"). Глупых вопросов НЕ БЫВАЕТ. Задать вопрос - никакого риска нет. Задавайте...

Я посмотрела Ваш файл и очень удивлена, насколько точно Вы уловили ступени роста НКО. Видимо, изучали изнутри... Наша организация прошла через все эти этапы развития и сейчас находится на 6 уровне.
Вы просили посмотреть Вашу схему, чтобы обсуждать дальше. Что будем обсуждать?

С 91-го года мы вышли с Аллой Шейниной из "Эврики", в которой были с 86-го, и создали свою общественную организацию "Современная школа". В основном мы занимались международным патнерством и транслировали педагогику Селестена Френе в Россию вместе с французскими френетистами. Наряду с коллегами Е.Хилутенен (Монтессори-педагогика) и А.Пинским (Штайнер и вальдорфская школа). Об этом на ВИПе - "Педагогика Френе - основания для социального партнерства" http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=984

Потом с 98-го по 2001 год я работал экспертом-консультантом в Центре "Социальное партнерство" Программы развития ООН (www.spcenter.ru), c которым взаимодействовало около тысячи НКО Москвы и регионов.

>>Что будем обсуждать?

Да... Задали Вы мне вопросик, Наталья Афанасьевна... Если Ваша организация до шестого уровня добралась (время существования тут не при чем), то, вроде бы, нужно начинать обсуждать технологии социального партнерства. Такой файл сейчас в библиотеке размещу.

А если кто из читающих, но не пишущих, пока только до нижележащих уровней добрался, то можно и на педагогиках и разных мировых образовательных системах остановиться... Кроме Дьюи, о котором на семинаре замечательно рассказал Г.Б.Корнетов.

Независмо от этого (или какого другого) выбора, после освоения и описания той или иной предметной деятельности НКО, мы все равно выйдем на экспертизу и оценку как на самые сложные области работы НКО.

Согласны?

Владислав Иванович! Ваша ссылка http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=984
не работает...
Жду ваш файл.
Мне интересно было узнать о вашей общественной деятельности. Теперь понятно, откуда такой обобщающий уровень в анализе деятельности НКО.
В Москве другие масштабы и возможностей больше...
Мне интересно Ваше мнение о московском законе "О взаимодействии НКО и власти". Как Вы считаете, он работает?

Наталья Афанасьевна, я проверил, - у меня ссылка работает.

>>>Мне интересно Ваше мнение о московском законе "О взаимодействии НКО и власти". Как Вы считаете, он работает?

Нет, не работает. Я участвовал в разработке этого закона. Уже тогда мы в Центре "Социальное партнерство" http://www.spcenter.ru/publics/new.html предупреждали, что принятие закона как такового нечего не решает, так как требует дополнительного принятия пакета документов - множества подзаконных актов: от внесения изменений в положения и регламенты администрации субъекта РФ - до инструкций по делопроизводству.

В результате оказалось невозможным использовать этот очень продвинутый по тем временам закон на практике: в законе речь идет, кажестся, уже забыл, - о "некоммерческих организациях", а в бухгалтерских инструкциях - об "общественных". Казначейство тогда не пропустило ни рубля на финансирование конкурсов социальных проектов. Не знаю точно, как с этим сейчас...

Что дальше обсуждать будем? Не превратится ли наш разговор в междусобойчик? И кому это интересно?

Я не знаю, почему другие молчат, пусть пишут, что им интересно. Может быть, мне это тоже интересно будет...
Можно ли нам вернуться к закону?
Что мешает сейчас поработать над выпуском этого пакета документов - этих подзаконных актов? Я к тому, что нужно выходить на уровень регулирования отношений НКО с властью нормативно - правовыми актами. Мы сейчас "плодим" НКО по ОАШ, и сами они рождаются... Они будут набивать наши шишки, а условия изменились...
Трудно строить равные партнёрские отношения. Очень часто натыкаешься на то, что "по закону это не положено...". Отношения строятся и лобирование интересов в основном через личностные контакты. Но не должно же так быть! Терпеть не могу ходить по кабинетам власти!
Сколько пропадает общественных инициатив, когда люди натыкаются на непонимание...
Я к тому, что если Москва начала это движение, может быть проще ей и продвигать это дальше? Затем это можно апробировать в нашем регионе и ещ

и ещё где - нибудь, а затем уже выходить на Российский уровень.
Понятно, что на это уйдёт несколько лет. Но ведь когда-то надо начинать!... Или продолжать, когда есть уже начало.