Библиотека

Принцип разделения властей и правовое государство

В ходе проведения занятия участники смогут познакомиться с принципами разделения властей, получить опыт работы на лабораторном занятии, участия в дискуссии, отстаивания собственной точки зрения...

Путеводитель по оценке проектов

  • Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 2 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1296

В данной публикации освещены основные подходы к проведению оценки проектов, методические рекомендации и комментарии, основанные на практическом опыте проведения оценочных процедур.

Учебные заведения, содержащиеся местными сообществами, или как сохранить образовательную сеть в сельской местности: польский опыт

  • Автор / организация: Владимир Щербаченко, Восточно-украинский центр общественных инициатив
  • 28 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1296

Как в Польше формировалась современная система образования? Как финансируются общественные школы в Польше? В чем успех общественных школ «Эдукатора»? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете в статье В. Щербаченко.

Информационный бюллетень Фонда "Новая Евразия" № 3, ноябрь 2008 г. - январь 2009 г.

В выпуске № 3 вы найдете материалы о проекте "Создание центра общественной жизни поселка Саган-Нур Республики Бурятия", об итогах проекта "Местному сообществу - активную молодежь", прошедшего в восьми регионах России.

Праздничная встреча, посвященная Дню победы «Слова, подсказанные сердцем»

Программа концерта для ветеранов труда в рамках Проекта социального взаимодействия МОУ ДОД «Центр детского творчества» и ГУ «Центр социального обслуживания Калачинского района» «Голос поколений».

Современные проблемы преподавания литературы: о преодолении тоталитарности педагогических стратегий

Автор размышляет о современной школе на примере преподавания литературы, говорит об отношениях учителя и ученика, о необходимости свободного выбора позиции при интерпретации текста, о важности воспитания критического мышления.

Школа, которую мы выбираем. Возможен ли личный заказ на образование?

  • Автор / организация: Наталья Склярова, при участии Алексея Бутузова и Ирины Царевой
  • 9 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1269

Как сформировать «социальный заказ на школу»? Должен ли он сложиться сам или его нужно формировать? Может ли вообще быть некий общий заказ, пока нет суммы личных?

Программа обучения в рамках проекта "Общественно-активные школы на Юге России"

  • Автор / организация: КРМОО Центр "Сотрудничество", ВРОДО "Искра", СГДОО "Эдельвейс"
  • 9 ноября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1238

Программа обучения из трех сессий, проводимая СГДОО "Эдельвейс" для школ г. Сочи, а также других школ Краснодарского и Ставропольского краев.

Выбор учебного задания и организация групповой работы как факторы эффективности группового обучения

Исследователи отмечают ряд преимуществ групповой работы: она дает ученикам опыт разнообразного общения, создает на занятиях атмосферу непринуж денного сотрудничества. Без постоянного надзора со стороны учителя ученики высказываются свободнее.

План мероприятий, проводимых в школах Томской области в рамках Международного Дня ОАШ в 2009

  • Автор / организация: Отдел гражданского образования, г. Томск
  • 6 февраля 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1223

В рамках проведения Международного дня общественно-активных школ проводятся мероприятия в 6 школах Томской области. Заявки на участие в Акции «ОАШ глазами детей» подали 4 школы из Томской.

Служба примирения для тех, кому 10. На ком лежит ответственность за разрешение конфликта?

  • Автор / организация: Царегородцева С., "Учительская газета"
  • 20 ноября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1220

Жизнь без конфликтов невозможна, ведь это — жизнь! Однако скажите, как школа обычно реагирует на сложные ситуации? Она, с одной стороны, стремится не выносить сор из избы, а с другой - не всегда находит эффективные пути работы с этими своими конфликтами.

Литературные чтения «А мамины глаза...»

  • Автор / организация: Логачева С.В, МОУ СОШ № 143, г. Красноярск
  • 21 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1210

Цель: сплочение семьи, формирование уважения к женщине. Подготовительная работа: Мамы приготовили цветок доброты и ласки. Всем мамам были разосланы пригласительные билеты.

Фонды местных сообществ как лекарство от пассивности

  • Автор / организация: Радиопрограмма «Богач, бедняк, благотворитель»
  • 23 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1205

Фонды местных сообществ - прекрасная возможность преодолеть укоренившийся за годы советской власти иждивенческий подход к социальной сфере. Когда в результат вложена часть собственных сил и средств, то и отношение к сделанному совсем другое – бережное, хозяйское.

Развитие детского самоуправления через социальную деятельность

  • Автор / организация: Шебурова Т.Н., зам. директора по воспит. работе
  • 2 апреля 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1202

Модель ученического самоуправления Пушанинской СОШ. Школа села Пушанина – обычная массовая общеобразовательная школа. Педагогами и руководителями школы принято решение о внедрении модели адаптивной школы – школы для всех.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня