Публикации за Декабрь 2006 года

Упражнение "Все равны - все различны"

Предлагаем Вашему внимание упражнение по признанию и уважению различий между людьми. "Все люди равны в общем и различны в частности. Общее равенство и частные различия следует уважать."

Дж. Дьюи "Моя педагогическая вера"

Я верю, что всякое воспитание совершается путем участия личности в социальном созидании человечества. Процесс этот начинается бессознательно, почти с самого рождения и непрерывно формирует способности данного индивида, дает пищу его сознанию...

Школа — центр общественной активности

  • Автор / организация: КРМОО Центр "Сотрудничество", Общество "Эдукатор" в Ломже
  • 20 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2896

В сборнике дан краткий обзор деятельности общественно-активных школ в пользу местного сообщества, проводимой участниками проекта «Школа — центр общественной активности». Опубликованы планы проектов, сценарии мероприятий и конспекты просветительских мероприятий.

В акции "День матери" приняли участие школы г. Кузнецка Пензенской области

  • Автор / организация: Брюзгина Т.В., Терентьева Т.В.
  • 7 декабря 2006 года Кто добавил: Дорофеева Марина Просмотров: 2649

Цель акции, посвященной празднованию Дня матери, - возрождение культурных традиций России, еще раз сказать о роли матери, привлечь внимание общественности к проблемам материнства.

Понятие "государственно-общественный характер управления образованием"

Общественно-государственное управление - управленческая деятельность, осуществляемая структурами гражданского общества: добровольно сформировавшимися объединениями, ассоциациями и организациями граждан...

Конвенция о правах ребенка

Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года. Приложение к учебному пособию "Изучение Конвенции о правах ребенка в школе".

Изучение Конвенции о правах ребенка в школе

«Система образования призвана обеспечить… граждан… уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью…» Предлагается методика работы учителя по ознакомлению школьников с Конвенцией о правах ребенка.

Ролевая игра «Ученическое самоуправление и защита прав учеников»

  • Автор / организация: Рогаткина Д.В., Юниорский союз "Дорога"
  • 8 декабря 2006 года Кто добавил: Дорофеева Марина Просмотров: 1997

Цели игры: научить распознавать нарушения прав человека в школьной жизни, а также отработать механизмы защиты нарушенных прав в школе через ученическое самоуправление.

Эффективное управление школой в условиях социально-экономических преобразований в России

  • Автор / организация: Н.Ю. Слепова, МОО "Свободное образование"
  • 7 декабря 2006 года Кто добавил: Слепова Наталья Юрьевна Просмотров: 1919

Данное пособие поможет руководителям образовательных учреждений выйти на качественно иной уровень управления в соответствии со сложившейся социально-экономической ситуацией в России.

Демократия снизу вверх: шесть кейс-стади по проекту "Школьный парламент и социальное партнерство" в Кыргызстане

  • Автор / организация: Тилешалиев Н.Б., Маклин Х.К., Задорожная Н.П., Низовская И.А.
  • 3 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1861

На примере шести общеобразовательных учреждений раскрываются разные инициативы развития школы и социального партнерства, пути становления юных лидеров, трудности, с которыми они сталкиваются, их удачи.

Программа "Добровольчество" в МОУ ЛСОШ № 2 с. Бельтырское Республики Хакасия

  • Автор / организация: Аникина Н.А., Байкалова В.П., Губанова О.В.
  • 7 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1765

Уже 4 год наша школа работает по модели ОАШ. Работа по программе «Добровольчество» направлена на привлечение жителей села разного возраста для решения социально значимых проблем.

Путешествие по родной земле «Эту землю нельзя не любить!»

  • Автор / организация: Лебедева А.А., Галечина О.В., Васильева Г.Н. / МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2, Республика Хакасия
  • 11 декабря 2006 года Кто добавил: Галечина Ольга Просмотров: 1755

Сценарий мероприятия, посвященного вхождению Хакасии в состав России. Это воспитательное мероприятие явилось началом большого школьного проекта «Хакасия - дом, в котором мы живем!»

Гражданское образование: Уплата налогов как конституционная обязанность

  • Автор / организация: Пичугина В.А., учитель истории, гимназии №91, г. Железногорск, Красноярский край
  • 14 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1705

Данный урок изучается в разделе «Обязанности гражданина». Первичные представления о налогах будут востребованы в дальнейшем при изучении экономических вопросов в курсе обществознания.

Упражнение "Узы сотрудничества"

Предлагаем Вашему внимание упражнение "Узы сотрудничества" по основам прав человека, гражданственности и демократии. "Что такое гражданское общество? Кто и что в таком обществе делает, и для кого?"

Нехимическая элита. Демократическому обществу нужны активные граждане

Общественно активная школа - обыкновенное образовательное учреждение. Схема его работы проста. Утром - уроки, днем - клубы по интересам, вечером - общественные мероприятия. Но самое главное...

Учебные заведения, содержащиеся местными сообществами, или как сохранить образовательную сеть в сельской местности: польский опыт

  • Автор / организация: Владимир Щербаченко, Восточно-украинский центр общественных инициатив
  • 28 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1304

Как в Польше формировалась современная система образования? Как финансируются общественные школы в Польше? В чем успех общественных школ «Эдукатора»? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете в статье В. Щербаченко.

Современные проблемы преподавания литературы: о преодолении тоталитарности педагогических стратегий

Автор размышляет о современной школе на примере преподавания литературы, говорит об отношениях учителя и ученика, о необходимости свободного выбора позиции при интерпретации текста, о важности воспитания критического мышления.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня