Библиотека

Оценка кластера проектов в области развития ОАШ / дополнительные материалы

Предлагаем Вам ознакомиться со сводными данными, полученными в ходе интервью с руководителями проектов, профинансированных Фондом Евразия в Дальневосточном регионе. Ознакомиться с материалами можно на сайте проекта ФНЕ "ОАШ в России: объединяем усилия".

Учебные заведения, содержащиеся местными сообществами, или как сохранить образовательную сеть в сельской местности: польский опыт

  • Автор / организация: Владимир Щербаченко, Восточно-украинский центр общественных инициатив
  • 28 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1367

Как в Польше формировалась современная система образования? Как финансируются общественные школы в Польше? В чем успех общественных школ «Эдукатора»? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете в статье В. Щербаченко.

Путеводитель по оценке проектов

  • Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
  • 2 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1364

В данной публикации освещены основные подходы к проведению оценки проектов, методические рекомендации и комментарии, основанные на практическом опыте проведения оценочных процедур.

Праздничная встреча, посвященная Дню победы «Слова, подсказанные сердцем»

Программа концерта для ветеранов труда в рамках Проекта социального взаимодействия МОУ ДОД «Центр детского творчества» и ГУ «Центр социального обслуживания Калачинского района» «Голос поколений».

Информационный бюллетень Фонда "Новая Евразия" № 3, ноябрь 2008 г. - январь 2009 г.

В выпуске № 3 вы найдете материалы о проекте "Создание центра общественной жизни поселка Саган-Нур Республики Бурятия", об итогах проекта "Местному сообществу - активную молодежь", прошедшего в восьми регионах России.

Школа, которую мы выбираем. Возможен ли личный заказ на образование?

  • Автор / организация: Наталья Склярова, при участии Алексея Бутузова и Ирины Царевой
  • 9 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1343

Как сформировать «социальный заказ на школу»? Должен ли он сложиться сам или его нужно формировать? Может ли вообще быть некий общий заказ, пока нет суммы личных?

Современные проблемы преподавания литературы: о преодолении тоталитарности педагогических стратегий

Автор размышляет о современной школе на примере преподавания литературы, говорит об отношениях учителя и ученика, о необходимости свободного выбора позиции при интерпретации текста, о важности воспитания критического мышления.

Выбор учебного задания и организация групповой работы как факторы эффективности группового обучения

Исследователи отмечают ряд преимуществ групповой работы: она дает ученикам опыт разнообразного общения, создает на занятиях атмосферу непринуж денного сотрудничества. Без постоянного надзора со стороны учителя ученики высказываются свободнее.

План мероприятий, проводимых в школах Томской области в рамках Международного Дня ОАШ в 2009

  • Автор / организация: Отдел гражданского образования, г. Томск
  • 6 февраля 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1308

В рамках проведения Международного дня общественно-активных школ проводятся мероприятия в 6 школах Томской области. Заявки на участие в Акции «ОАШ глазами детей» подали 4 школы из Томской.

Программа обучения в рамках проекта "Общественно-активные школы на Юге России"

  • Автор / организация: КРМОО Центр "Сотрудничество", ВРОДО "Искра", СГДОО "Эдельвейс"
  • 9 ноября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1302

Программа обучения из трех сессий, проводимая СГДОО "Эдельвейс" для школ г. Сочи, а также других школ Краснодарского и Ставропольского краев.

Развитие детского самоуправления через социальную деятельность

  • Автор / организация: Шебурова Т.Н., зам. директора по воспит. работе
  • 2 апреля 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1288

Модель ученического самоуправления Пушанинской СОШ. Школа села Пушанина – обычная массовая общеобразовательная школа. Педагогами и руководителями школы принято решение о внедрении модели адаптивной школы – школы для всех.

Служба примирения для тех, кому 10. На ком лежит ответственность за разрешение конфликта?

  • Автор / организация: Царегородцева С., "Учительская газета"
  • 20 ноября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1286

Жизнь без конфликтов невозможна, ведь это — жизнь! Однако скажите, как школа обычно реагирует на сложные ситуации? Она, с одной стороны, стремится не выносить сор из избы, а с другой - не всегда находит эффективные пути работы с этими своими конфликтами.

Литературные чтения «А мамины глаза...»

  • Автор / организация: Логачева С.В, МОУ СОШ № 143, г. Красноярск
  • 21 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1281

Цель: сплочение семьи, формирование уважения к женщине. Подготовительная работа: Мамы приготовили цветок доброты и ласки. Всем мамам были разосланы пригласительные билеты.

Фонды местных сообществ как лекарство от пассивности

  • Автор / организация: Радиопрограмма «Богач, бедняк, благотворитель»
  • 23 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1270

Фонды местных сообществ - прекрасная возможность преодолеть укоренившийся за годы советской власти иждивенческий подход к социальной сфере. Когда в результат вложена часть собственных сил и средств, то и отношение к сделанному совсем другое – бережное, хозяйское.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня