Библиотека

Практическое руководство для организаторов и ведущих интерактивные семинары

  • Автор / организация: Светенко Т. В., Новикова Т. Г., Галковская И. В., Яковлева Е. Н., Щедрина О. В.
  • 17 февраля 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4003

Пособие адресовано сотрудникам муниципальных РЦ, ориентирующих молодежь на выбор профессий в угольной промышленности, специалистам учреждений общего и профессионального образования, курирующих профориентационную работу с учащимися.

Информационный бюллетень Фонда «Новая Евразия» № 10, осень-зима 2010-2011 гг.

  • Автор / организация: Фонд "Новая Евразия", г. Москва
  • 21 февраля 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3347

В бюллетене опубликована статья о проекте ФНЕ "Общественно-активные школы России: новое поколение", направленного на создание условий подготовки кадров для общественно-активных школ на базе учреждений педагогического образования.

Программа развития школы «Обеспечение субъектности ученика в общественно-активной школе»

  • Автор / организация: Сергеева Т.А., МОУ СОШ № 2 г. Шадринска Курганской области
  • 4 марта 2011 года Кто добавил: Сергеева Татьяна Просмотров: 1722

В программе рассмотрены проблемы и противоречия деятельности школы, определены цели, задачи и направления развития школы как общественно-активной. Программа предусматривает усиление воспитательного потенциала школы, развитие субъектности каждого обучающегося.

Программа проведения Международного дня общественно-активных школ

1 марта в школе проходили мероприятия посвященные Международному дню общественно-активных школ. Была разработана программа мероприятий, охватывающая все сферы деятельности школы.

Общественная активность населения и восприятие гражданами условий развития гражданского общества

  • Автор / организация: Мерсиянова И.В., Якобсон Л.И.
  • 28 марта 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2708

Приведенные данные раскрывают характеристики условий развития гражданского общества и содержание самого понятия; показывают место общественной работы в жизни россиян, специфику участия населения в решении вопросов местного значения...

Системное развитие добровольчества в РФ: лучшие практики

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, Фонд "Созидание", г. Москва
  • 4 апреля 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1968

В сборник вошли материалы о лучшем практическом опыте развития добровольчества на системном уровне, методические материалы, основные законодательные и правовые акты.

Подготовка демократического учителя в условиях перехода к новым образовательным стандартам

В материалах сборника раскрываются особенности подготовки педагогических кадров для работы в демократически ориентированных школах в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Развитие учащихся с помощью социальных проектов

  • Автор / организация: Дорофеева М.А., КРМОО Центр «Сотрудничество», г. Красноярск.
  • 27 июня 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1751

Общественно-активные школы обладают опытом достижения нового качества образования на основе формирования ключевых компетентностей. В частности, к их числу относится социальная компетентность учащихся. Предлагаем Вам опыт работы в данном направлении.

Образование ребенка как субъекта демократии

В статье автор рассматривает такие темы, как феномен общественно-активной школы, авторитарная направленность традиционного образования, демократия и образование, образование субъекта демократии.

11-й номер информационно-аналитического бюллетеня Агентства социальной информации "НКО-обозрение"

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, г. Москва
  • 6 июля 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1705

В этом выпуске: события, оценки, прогнозы о наиболее важных событиях для некоммерческого сектора в целом; мнения экспертов о самых интересных событиях последнего времени; авторские статьи, полезная информация.

А. Коновалов: "Мы предлагаем создавать службы примирения"

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, г. Москва
  • 1 августа 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2126

"Школьные службы примирения" - российская модель школьной медиации, в течение 10 лет разрабатываемая и внедряемая общественным центром "Судебно-правовая реформа". В своей работе службы примирения опираются на стандарты восстановительной медиации...

Школа — место гражданского диалога

  • Автор / организация: Гулиев Х., МОУ СОШ №2, г. Тырныауз, Республика Кабардино-Балкария
  • 4 августа 2011 года Кто добавил: Гулиев Ханафи Просмотров: 1809

Автор анализирует опыт деятельности школы в сложных социокультурных условиях горных районов Северного Кавказа.

Университет как социально ответственный партнер территории

  • Автор / организация: Голубев С.В., Новикова Т.Г., Светенко Т.В.
  • 17 августа 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3729

В книге представлены проекты трех российских университетов, направленных на построение взаимовыгодного сотрудничества между вузами и местным сообществом. Описана концептуальная модель социально-предпринимательского университета.

Интернет-сервисы для гражданских активистов в примерах и картинках

Автор рассматривает интернет-сервисы не только как полезные и удобные инструменты, но и как часть новой социальной и экономической реальности, нового подхода к сотрудничеству и оказанию влияния на принятие решений...

Опыт оценки социальных проектов: открытия и проблемы

  • Автор / организация: Самарцева О.К., Фомина Т.А., Чеглакова Л.М.
  • 14 октября 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2986

Статья посвящена вопросам измерения результатов социальных проектов и программ и особенностям формирующейся в России культуры оценки. Материал полезен для понимания возможностей и границ самооценки социальных проектов...

Методические рекомендации по разработке учебного модуля программ дополнительного профессионального образования, направленного на первоначальное ознакомление работников образования с идеологией и моделью ОАШ

Рекомендации адресованы преподавателям системы высшего и дополнительного профессионального образования, которые осуществляют повышение квалификации и переподготовку кадров работников образования.

Социально ориентированные НКО : лучшие практики

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, г. Москва
  • 3 ноября 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2202

В сборнике раскрыты общие тенденции участия граждан через социально ориентированные НКО в решении социальных проблем и развитии местных сообществ, а также опубликованы некоторые из зарекомендовавших себя инициатив – лучшие практики.

Школа вне политики?

  • Автор / организация: Гулиев Ханафи Османович МОУ "СОШ№2" г. Тырныауз
  • 15 декабря 2011 года Кто добавил: Гулиев Ханафи Просмотров: 1779

Наша школа, развиваясь как сообщество и являясь моделью социокультурной жизни, пытается строить учебный процесс с учетом интересов детей. Характерной особенностью такого учебного процесса является...

Методические материалы для органов власти и местного самоуправления по предоставлению информационной поддержки СО НКО, содействию продвижению благотворительности и добровольчества

  • Автор / организация: Коллектив авторов: Агентство Социальной Информации, г. Москва
  • 19 декабря 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2226

В сборнике представлены материалы для федеральных и региональных органов власти и местного самоуправления о предоставлении информационной поддержки СО НКО, а также о содействии развитию благотворительности и добровольчества.

Методические материалы для СО НКО по взаимодействию со СМИ и органами власти

Материалы сборника включают статьи "Как выстраивать отношения с властью? Несколько советов для НКО", "Третий сектор и четвертая власть: как cтать партнерами", "Кампании в средствах массовой информации"...

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня