Технологии управления

Методические рекомендации по разработке учебного модуля программ дополнительного профессионального образования, направленного на первоначальное ознакомление работников образования с идеологией и моделью ОАШ

Автор / организация: Корнетов Г.Б.
3 ноября 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3681

Рекомендации адресованы преподавателям системы высшего и дополнительного профессионального образования, которые осуществляют повышение квалификации и переподготовку кадров работников образования.

Бизнес-план и его роль в совершенствовании управления деятельностью образовательного учреждения

Автор / организация: Сульгина М.Н., Сесекина Т.В. / МОУ Лицей г. Качканар Свердловская область
19 декабря 2012 года Кто добавил: Сульгина Марина Николаевна Просмотров: 3736

Методические рекомендации разработаны по вопросам, связанным с управлением развития платных образовательных услуг, на примере МОУ Лицей г. Качканара.

Как готовить публичный доклад?

Автор / организация: Кушнарева Н.В., Синельникова Н.А., "Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах"
19 августа 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3757

При подготовке публичного доклада важно учитывать цели и задачи самого образовательного учреждения, а также интересы родителей и социальных партнеров. Следует составить план-график работы, распределить обязанности...

Школа, нацеленная на успех

Автор / организация: Толстова В. ГБОУ СОШ с.Петровка
2 марта 2013 года Кто добавил: толстова валентина николаевна Просмотров: 3793

Реализовать принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием и осуществить в соответствии с Уставом учреждения решение отдельных вопросов помогает Управляющий совет школы.

Урок "Что такое местное самоуправление?"

Автор / организация: Стригунова Т.Ф.
10 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3871

В ходе проведения занятия участники смогут познакомиться с историей местного самоуправления в России, получить опыт работы на семинарском занятии, участия в дискуссии, отстаивания собственной точки зрения...

Конспект интегрированного урока по ИЗО и внеклассному чтению "Вот пришли морозы, и зима настала"

Автор / организация: учитель нач.классов - А.А.Пастухова, учитель ИЗО - Л.А.Гавриченко/МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2, Республика Хакасия
21 апреля 2007 года Кто добавил: Галечина Ольга Просмотров: 4081

Продолжить знакомство с русским и хакасским фольклором о зиме; развивать воображение, связную речь, навык понимания лирического стихотворения; воспитывать любовь к родному слову, к природе родного края.

Альманах "Ученическое самоуправление в общественно-активной школе"

Автор / организация: Составитель: Дорофеева М.А.
30 декабря 2015 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4207

В данном сборнике представлены материалы общественно-активных школ из разных регионов России по работе ученического самоуправления. Материалы представлены в разных форматах – описание моделей самоуправления, статьи, репортажи, эссе, проекты, очерки. Сборник будет интересен всем, кто занимается вопросами развития самоуправления в образовательных учреждениях.

Творческая лаборатория общественно активных дел школы

Автор / организация: Родионова С.В., директор МБОУ «СОШ №64», Раннева О.В., заместитель директора по воспитательной работе
19 мая 2016 года Кто добавил: Толмачева Ирина Ульяновна Просмотров: 4330

Школа – это маленькая модель реального и планируемого облика общества… Какую школу мы строим, таким и станет будущее общество. Выбор развития школы по модели общественно активной школы позволяет, как уже показывает наш небольшой опыт, максимально приблизить образовательный процесс ко всему многообразию социального бытия ребенка вне стен школы, при этом последовательно реализуя принцип, согласно которому образование есть жизнь, а не подготовка к жизни. Для современного образовательного учреждения уже недостаточно иметь по-рядковый номер и специализированные классы. Необходимо продумывать всю деятельность учреждения таким образом, чтобы она была привлекательна для всех участников образовательного процесса и успешно решала поставленные государством образовательные задачи. Такую возможность дает работа по модели общественно активной школы. Мы начали такую работу, ищем новых партнеров.

Шум в классе: помеха или новая возможность?

Автор / организация: Загашев И.
29 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4931

Нет ни одного школьного учителя, который не знает, что такое «шум в классе». Попробуем относиться к шуму именно как к явлению, неотъемлемому от урока. Каковы же причины его возникновения?

Упражнение "Все равны - все различны"

Автор / организация: Совет Европы
8 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 5432

Предлагаем Вашему внимание упражнение по признанию и уважению различий между людьми. "Все люди равны в общем и различны в частности. Общее равенство и частные различия следует уважать."

День ученика: вовлечение школьников в активную деятельность

Автор / организация: Селюкова Н.А., МБОУ СОШ № 16, г. Черногорск Республики Хакасия
2 апреля 2012 года Кто добавил: Селюкова Наталья Алексеевна Просмотров: 6076

Дать возможность ребенку попробовать свои силы в различных делах. Общественно-активная школа создаеи все условия для самоопределения и самореализации личности учащегося.

Викторина "День молодого избирателя"

Автор / организация: МОУ "Лесоперевалочная СОШ № 2", с. Бельтирское, Республика Хакасия
9 марта 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 6149

Цель: привлечь внимание будущих избирателей к специфике избирательного законодательства РФ, способствовать формированию гражданина демократического государства, побуждать интерес учащихся к участию...

Интеллектуально-правовая игра "Права детей и родителей"

Автор / организация: Батова Л.А., МОУ "Лицей" г. Междуреченска
10 декабря 2007 года Кто добавил: Щекина Ирина Георгиевна Просмотров: 6415

Интеллектуально-правовая игра, библиотечный урок в начальных классах лицея г. Междуреченска. Предварительная подготовка: изучение статей Всеобщей Декларации прав человека...

Создание условий для здоровьесбережения в образовательном учреждении

Автор / организация: Трофимова Л.П., директор МОУ "Основная общеобразовательная школа № 33", г. Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская обл.; Антипова Н.Н., координатор по здоровьесбережению МОУ "Основная общеобразовательная школа № 33", г. Л
16 февраля 2011 года Кто добавил: Копейкина Лариса Просмотров: 6547

Здоровьесбережение - наиболее актуальная проблема для всех участников ВОП школы № 33 г.Ленинска-Кузнецкого. Консолидация сил образовательного учреждения - одно из условий решения названной проблемы.

Как оценить ученика? Размышления о принципах оценивания

Автор / организация: Хребтищева Е.Ю., МОУ СОШ №6, г. Петровск Саратовской области
1 ноября 2008 года Кто добавил: Хребтищева Елена Просмотров: 7288

Как оценить ученика? – вопрос непростой и двойственный. Двойственный, потому что, с одной стороны, необходимы объективность и строгость, а с другой – нежелание ранить, пусть даже заслуженно, наказать ребенка. Возникает дилемма – справедливо наказать или незаслуженно уберечь от «удара».

Классный час в 3 классе «Россия - Родина моя»

Автор / организация: Осипова Н.П., МОУ Петровская СОШ "Образовательный центр"
4 сентября 2009 года Кто добавил: Осипова Надежда Петровна Просмотров: 10621

Учащиеся знакомятся с понятиями "конституция", "флаг, герб и гимн", правами и обязанностями градан России. У детей развивается интерес к истории России и воспитывается чувство гордости за свою страну.

Программа кружка «Проектная деятельность по истории в 6 классах»

Автор / организация: Смирнова О.А., учитель истории МОУ "Гимназия №2", г.Чебоксары
15 декабря 2009 года Кто добавил: Смирнова Ольга Просмотров: 11693

Сегодня в содержании образования все более важным становится не знаниевый, а компетентностный подход, объединяющий интеллектуальную, навыковую и ценностную составляющие образования. В связи с этим, к самостоятельной жизни учащихся необходимо готовить с малого возраста, прививая навыки самостоятельной работы.

Семинар "Современные методы обучения на уроке"

Автор / организация: Кислицина Ирина, МУ "Информационно-методический центр"
9 апреля 2007 года Кто добавил: Кислицина Ирина Просмотров: 13417

Предложенный семинар можно проводить с любой категорией: с педагогами, родителями, а также использовать предложенные технологии для любого урока. Цель семинара: способствовать осознанному выбору учителем пассивных, активных и интерактивных форм и методов обучения на уроке.

Теория "свободного воспитания" К.Н. Вентцеля

Автор / организация: К.Н. Вентцель
14 июня 2006 года Кто добавил: Бахмин Вячеслав Иванович Просмотров: 14294

К.Н. Вентцель отстаивал крайние позиции свободного воспитания, то есть полную свободу самостоятельного развития детей в общении с окружающим миром. Он и его соратники утверждали: «Воспитатель должен быть другом, старшим товарищем, к которому дети обращаются по мере надобности за помощью».

Проектный метод: ошибки в использовании

Автор / организация: Лазарев Т.В., Международный Институт Развития «ЭкоПро»
30 января 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 23483

Сегодня метод проектов широко известен и активно применяется во многих российских школах. Однако, анализ применения проектного метода в школе показывает, что многие педагоги допускают серьезные ошибки, недооценивая метод и значительно снижая его потенциал.