Библиотека

А. Коновалов: "Мы предлагаем создавать службы примирения"

"Школьные службы примирения" - российская модель школьной медиации, в течение 10 лет разрабатываемая и внедряемая общественным центром "Судебно-правовая реформа". В своей работе службы примирения опираются на стандарты восстановительной медиации...

11-й номер информационно-аналитического бюллетеня Агентства социальной информации "НКО-обозрение"

В этом выпуске: события, оценки, прогнозы о наиболее важных событиях для некоммерческого сектора в целом; мнения экспертов о самых интересных событиях последнего времени; авторские статьи, полезная информация.

Образование ребенка как субъекта демократии

В статье автор рассматривает такие темы, как феномен общественно-активной школы, авторитарная направленность традиционного образования, демократия и образование, образование субъекта демократии.

Развитие учащихся с помощью социальных проектов

Общественно-активные школы обладают опытом достижения нового качества образования на основе формирования ключевых компетентностей. В частности, к их числу относится социальная компетентность учащихся. Предлагаем Вам опыт работы в данном направлении.

Подготовка демократического учителя в условиях перехода к новым образовательным стандартам

В материалах сборника раскрываются особенности подготовки педагогических кадров для работы в демократически ориентированных школах в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Системное развитие добровольчества в РФ: лучшие практики

В сборник вошли материалы о лучшем практическом опыте развития добровольчества на системном уровне, методические материалы, основные законодательные и правовые акты.

Общественная активность населения и восприятие гражданами условий развития гражданского общества

Приведенные данные раскрывают характеристики условий развития гражданского общества и содержание самого понятия; показывают место общественной работы в жизни россиян, специфику участия населения в решении вопросов местного значения...

Программа проведения Международного дня общественно-активных школ

1 марта в школе проходили мероприятия посвященные Международному дню общественно-активных школ. Была разработана программа мероприятий, охватывающая все сферы деятельности школы.

Программа развития школы «Обеспечение субъектности ученика в общественно-активной школе»

  • Автор / организация: Сергеева Т.А., МОУ СОШ № 2 г. Шадринска Курганской области
  • 4 марта 2011 года Кто добавил: Сергеева Татьяна Просмотров: 988

В программе рассмотрены проблемы и противоречия деятельности школы, определены цели, задачи и направления развития школы как общественно-активной. Программа предусматривает усиление воспитательного потенциала школы, развитие субъектности каждого обучающегося.

Информационный бюллетень Фонда «Новая Евразия» № 10, осень-зима 2010-2011 гг.

В бюллетене опубликована статья о проекте ФНЕ "Общественно-активные школы России: новое поколение", направленного на создание условий подготовки кадров для общественно-активных школ на базе учреждений педагогического образования.

Практическое руководство для организаторов и ведущих интерактивные семинары

  • Автор / организация: Светенко Т. В., Новикова Т. Г., Галковская И. В., Яковлева Е. Н., Щедрина О. В.
  • 17 февраля 2011 года Кто добавил: Дорофеева Марина Александровна Просмотров: 1687

Пособие адресовано сотрудникам муниципальных РЦ, ориентирующих молодежь на выбор профессий в угольной промышленности, специалистам учреждений общего и профессионального образования, курирующих профориентационную работу с учащимися.

Создание условий для здоровьесбережения в образовательном учреждении

  • Автор / организация: Трофимова Л.П., директор МОУ "Основная общеобразовательная школа № 33", г. Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская обл.; Антипова Н.Н., координатор по здоровьесбережению МОУ "Основная общеобразовательная школа № 33", г. Л
  • 16 февраля 2011 года Кто добавил: Копейкина Лариса Просмотров: 4205

Здоровьесбережение - наиболее актуальная проблема для всех участников ВОП школы № 33 г.Ленинска-Кузнецкого. Консолидация сил образовательного учреждения - одно из условий решения названной проблемы.

Проектный метод: ошибки в использовании

Сегодня метод проектов широко известен и активно применяется во многих российских школах. Однако, анализ применения проектного метода в школе показывает, что многие педагоги допускают серьезные ошибки, недооценивая метод и значительно снижая его потенциал.

Стандарты нового поколения: основная образовательная программа, её разработка и реализация в УМК «Начальная школа 21 века»

  • Автор / организация: Леонова С.Е., МОУ Петровская СОШ Самарской области
  • 4 января 2011 года Кто добавил: Леонова Светлана Просмотров: 1618

В статье раскрывается вопрос о соответствии программы, содержания учебников УМК «Начальная школа 21 века» требованиям Стандарта 2009 г.

Волонтеры лицея № 1 г. Зеленодольска помогают детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации

  • Автор / организация: Вафина А.Н., МОУ Лицей № 1, г. Зеленодольск Республики Татарстан
  • 20 декабря 2010 года Кто добавил: Вафин Ильяс Просмотров: 1768

В Лицее вот уже четвертый год существует отряд волонтеров «Факел», по итогам деятельности наш Лицей был признан лучшим объединением – инициатором социально значимых проектов в Зеленодольском муниципальном районе...

Программа «Формирование здорового образа жизни младших школьников»

  • Автор / организация: Осипова Н.П., МОУ Петровская СОШ Самарской области
  • 9 ноября 2010 года Кто добавил: Осипова Надежда Петровна Просмотров: 2820

В программе представлена актуальная педагогическая задача -– обеспечение здоровья подрастающего поколения, формирование культуры здоровья младших школьников.

Мастер-класс «Система управления в ОАШ»

Мастер-класс для участников Всероссийского форума по развитию общественно-ориентированного образования «Семья, школа, сообщество: взаимодействие ради будущего», г. Красноярск, 2007 г.

Учебно-методический комплекс программы семинара «Развитие социально-активной личности ребенка в условиях общественно-активной школы»

УМК предназначен для педагогических работников различных специализаций и категорий и может использоваться при проведении очного или дистанционного обучения в форме семинара или отдельного модуля...

Программа стажировок в рамках модулей «Деятельность органов ученического самоуправления в образовательном учреждении» и «Профилактика возникновения профессиональной деформации в деятельности педагога»

Стажировки проходят в ОУ Тамбовской области. Темы стажировок: публичная отчётность ОУ, формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, общественное участие в управлении ОУ.

Учебно-методический комплект материалов по подготовке специалистов для ОАШ «Деятельность органов ученического самоуправления в образовательном учреждении»

Цель модуля: развить управленческие компетенции слушателей по вопросам организации ученического самоуправления в образовательном учреждении. Эта цель достигается посредством актуализации опыта слушателей, активного включения...

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня