Технологии управления

Образование ребенка как субъекта демократии. Хрестоматия

  • Автор / организация: Редактор–составитель Г.Б. Корнетов
  • 1 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1531

В хрестоматии представлены работы Д. Дьюи и современных авторов, посвященные общественно-активным школам, в которых весь уклад жизни и учебно-воспитательный процесс направлены на образования субъектов демократии, способных решать задачи развития гражданского общества.

Обучение в игре

Одним из эффективных путей воспитания у школьников интереса к предмету является организация их игровой деятельности. При этом игра готовит ребенка как к учению, так и к труду, сама являясь одновременно и учением и трудом.

Общественная экспертиза: технология независимого анализа социальных проблем

  • Автор / организация: Составители: А. Гордеева, Е. Махонина
  • 23 марта 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1897

Что такое общественная экспертиза? Зачем она нужна? Как можно ее провести? В данной брошюре представлен один из способов участия НКО в принятии политических и управленческих решений.

Общественно-активная школа в контексте требований Федеральных государственных образовательных стандартов: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции

  • Автор / организация: Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова
  • 8 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1861

В сборнике общественно-активная школа рассмотрена с трех позиций: социализации современного ребёнка, педагогического творчества, местного сообщества. Представлены исследования ученых и практический опыт работы учителей и школьных команд по реализации модели ОАШ.

Общественно-активная школа как ресурс обеспечения реализации Федерального государственного образовательного стандарта: Материалы межрегионального семинара

  • Автор / организация: Иркутский институт повышения квалификации работников образования. Кафедра педагогических технологий и управления инновационными процессами. Составители: Переломова Н.А., Дичина Н.Ю., Кирдянкина С.В., Малых Т.А., Решетникова Е.Ю., Стародубцева Г.А.
  • 8 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2131

В данном сборнике представлены материалы по представлению опыта команд образовательных организаций, реализующих идеи общественно-ориентированного образования.

Общественно-активные школы: от парты к сообществу

  • Автор / организация: Михайлова Н., ГОУ РК ДОД РЦРТ ДиЮ "Ровесник"
  • 25 мая 2009 года Кто добавил: Наталья Михайлова Просмотров: 2289

Развитие движения общественно-активных школ в Республике Карелия в 2008-2009 годах. Современная школа – это далеко не только «источник знаний», это – центр взаимодействия детей, учителей, родителей и всей окружающей среды.

Описание проекта Усть-Абаканской школы № 1 "Вечная слава"

  • Автор / организация: МОУ Усть-Абаканская СОШ № 1, Республика Хакасия
  • 14 мая 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1501

Проект "Вечная память" стал победителем в конкурсе РУСАЛа "Город в каждом из нас" в номинации "Согласие". Авторы проекта любезно предоставили полный текст заявки и надеются, их опыт окажется полезным коллегам из других регионов.

Опыт общественно-ориентированной деятельности: формула успеха образовательного учреждения

  • Автор / организация: Елсукова Л.П., МБОУ СОШ № 2 г. Архангельска
  • 31 марта 2012 года Кто добавил: Елсукова Людмила Павловна Просмотров: 2678

Трудно привести к успеху даже одного ученика, один классный коллектив. А как вывести формулу успеха целого образовательного учреждения? Как найти ключ или ключи к успеху? Успех не приходит сам по себе.

Открытое мероприятие «Государственные символы России (герб, флаг, гимн)»

  • Автор / организация: МОУ Лесоперевалочная СОШ № 2, Республика Хакасия
  • 18 мая 2007 года Кто добавил: Байкалова, Валентина Просмотров: 3175

Цель: познакомить детей с символами России, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны. Задача: воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства.

Парламентский урок «Где рождаются законы?»

  • Автор / организация: МОУ СОШ № 16 г. Зеленодольска Республики Татарстан
  • 24 ноября 2009 года Кто добавил: Нешкуренко Ирина Просмотров: 2872

С целью содействия формированию политической культуры школьников, осознанию роли граждан в социально-политической жизни общества, развитию навыков активного участия в общественной жизни в школе № 16 г. Зеленодольска прошли парламентские уроки.

Перспективы российских НКО. Третий - не лишний

  • Автор / организация: Антон Шириков, «Эксперт Северо-Запад»
  • 12 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1696

Россия нуждается в радикальной демонополизации рынка социальных услуг; государство должно обеспечить реальную конкуренцию за бюджетные средства в этой сфере.

План проведения Дня защиты прав человека в Республике Хакасия

  • Автор / организация: Благотворительный Фонд развития школы №4 г. Черногорска "Возрождение"
  • 27 ноября 2006 года Кто добавил: Буроякова Ирина Просмотров: 2497

Цель проведения Международного дня защиты прав человека - повышение гражданской активности, инициативы и дисциплинированности детей и взрослых на основе изучения и пропаганды Прав человека.

Подготовка демократического учителя в условиях перехода к новым образовательным стандартам

В материалах сборника раскрываются особенности подготовки педагогических кадров для работы в демократически ориентированных школах в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Положение о выборах президента ученического самоуправления МБОУ «Златоруновская СОШ»

  • Автор / организация: Солоьёва Л.В., МБОУ "Златоруновская СОШ", Красноярский край
  • 22 сентября 2012 года Кто добавил: Соловьёва Любовь Владимировна Просмотров: 2892

25 сентября в МБОУ "Златоруновская СОШ" пройдут выборы в президенты Школьной страны, с Положением о которых мы готовы поделиться с ОАШ.

Права ребёнка. Информационно-методический сборник

  • Автор / организация: Составитель Е.М. Шпоркина
  • 14 декабря 2007 года Кто добавил: Тарасова Просмотров: 3175

В этом сборнике представлена информация о правах ребенка, методические рекомендации и конкретные формы проведения мероприятий с целью информирования детей о своих правах. Сборник предназначен для широкого круга...

Права, обязанности и ответственность: от 0 до 18

В сборнике представлен теоретический материал, подготовленный на основе российского законодательства и Конвенции о правах ребенка, а также практический опыт работы школьных правозащитных комиссий (ШПК) в рамках проекта "Школа – территория закона" в 2004-2006 гг.

Принцип разделения властей и правовое государство

В ходе проведения занятия участники смогут познакомиться с принципами разделения властей, получить опыт работы на лабораторном занятии, участия в дискуссии, отстаивания собственной точки зрения...

Программа для будущих руководителей школ реализуется в Карельской Педагогический Академии

С 2004 года в Карельской Государственной Педагогической Академии организовано обучение студентов межфакультетской группы по программе "Руководитель образовательного учреждения".

Программа кружка «Проектная деятельность по истории в 6 классах»

  • Автор / организация: Смирнова О.А., учитель истории МОУ "Гимназия №2", г.Чебоксары
  • 15 декабря 2009 года Кто добавил: Смирнова Ольга Просмотров: 11571

Сегодня в содержании образования все более важным становится не знаниевый, а компетентностный подход, объединяющий интеллектуальную, навыковую и ценностную составляющие образования. В связи с этим, к самостоятельной жизни учащихся необходимо готовить с малого возраста, прививая навыки самостоятельной работы.

Программа развития школы «Обеспечение субъектности ученика в общественно-активной школе»

  • Автор / организация: Сергеева Т.А., МОУ СОШ № 2 г. Шадринска Курганской области
  • 4 марта 2011 года Кто добавил: Сергеева Татьяна Просмотров: 1647

В программе рассмотрены проблемы и противоречия деятельности школы, определены цели, задачи и направления развития школы как общественно-активной. Программа предусматривает усиление воспитательного потенциала школы, развитие субъектности каждого обучающегося.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня