Технологии управления

Инновационные модели школы

Автор / организация: Е. И. Ерастова, Е. И. Иванова, Л.Б. Куценко-Барскова
8 февраля 2008 года Кто добавил: Ерастова Евгения Ивановна Просмотров: 1479

В учебно-методическом пособии представлены научно-методические материалы по созданию Школы равных возможностей, которые были разработаны и апробированы педколлективом МОУ СОШ № 6 г. Тихвина.

Система общественно-активной деятельности в управлении школой

Автор / организация: ГУ «Школа - гимназия», г. Лисаковск, Республика Казахстан
27 февраля 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1621

Развитие социального партнерства в управлении нашей школой. Успешность и благополучие школы в обществе конкретизируется на первом этапе в создании условий для повышения родительской мотивации...

Викторина "День молодого избирателя"

Автор / организация: МОУ "Лесоперевалочная СОШ № 2", с. Бельтирское, Республика Хакасия
9 марта 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 6149

Цель: привлечь внимание будущих избирателей к специфике избирательного законодательства РФ, способствовать формированию гражданина демократического государства, побуждать интерес учащихся к участию...

Калининградская область: опыт социального партнерства в образовании

Автор / организация: Поротникова Е., Агентство Социальной Информации, г. Москва
22 сентября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1823

Общественные объединения Калининградской области принимают участие в оценке конкурсной документации в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».

Упражнения на внимание. Игровая профилактика галерочных настроений

Автор / организация: Букатов В., д.п.н., Ершова А., к.п.н.
21 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1790

Злополучная дисциплина… Те, кому не поступать в вуз, вдруг начинают мешать процессу обучения тех, кому поступать. А внимание учителя к кому-то одному оборачивается потерей контроля над остальными. Что делать? Прибегнуть к режиссерской неотложке.

Шум в классе: помеха или новая возможность?

Автор / организация: Загашев И.
29 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 4931

Нет ни одного школьного учителя, который не знает, что такое «шум в классе». Попробуем относиться к шуму именно как к явлению, неотъемлемому от урока. Каковы же причины его возникновения?

Выбор учебного задания и организация групповой работы как факторы эффективности группового обучения

Автор / организация: Юньфень, Жань.
29 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1327

Исследователи отмечают ряд преимуществ групповой работы: она дает ученикам опыт разнообразного общения, создает на занятиях атмосферу непринуж денного сотрудничества. Без постоянного надзора со стороны учителя ученики высказываются свободнее.

Как оценить ученика? Размышления о принципах оценивания

Автор / организация: Хребтищева Е.Ю., МОУ СОШ №6, г. Петровск Саратовской области
1 ноября 2008 года Кто добавил: Хребтищева Елена Просмотров: 7287

Как оценить ученика? – вопрос непростой и двойственный. Двойственный, потому что, с одной стороны, необходимы объективность и строгость, а с другой – нежелание ранить, пусть даже заслуженно, наказать ребенка. Возникает дилемма – справедливо наказать или незаслуженно уберечь от «удара».

Вышел пилотный номер журнала "Управление начальной школой"

Автор / организация: Ресурсы образования, ИД
2 ноября 2008 года Кто добавил: Ермолаева Жаннетта Евгеньевна Просмотров: 2112

Информационный центр «Ресурсы образования» выпустил журнал для заместителя директора по начальной школе и не только. Журнал предлагает апробированные методы и технологии работы с младшими школьниками, методики современного урока в начальных классах...

Служба примирения для тех, кому 10. На ком лежит ответственность за разрешение конфликта?

Автор / организация: Царегородцева С., "Учительская газета"
20 ноября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1294

Жизнь без конфликтов невозможна, ведь это — жизнь! Однако скажите, как школа обычно реагирует на сложные ситуации? Она, с одной стороны, стремится не выносить сор из избы, а с другой - не всегда находит эффективные пути работы с этими своими конфликтами.

Развитие государственно-общественного управления: нормативно-правовая база, теория и практика

Автор / организация: МОУ Лесоперевалочная СОШ № 2, с. Бельтирское Республики Хакасия
2 марта 2009 года Кто добавил: Байкалова, Валентина Просмотров: 2141

Закон «Об образовании» не только разрешает, но и обязывает создавать в школе органы самоуправления, т.к. управление муниципальным образовательным учреждением «строится на принципах единоначалия и самоуправления».

Общественно-активные школы: от парты к сообществу

Автор / организация: Михайлова Н., ГОУ РК ДОД РЦРТ ДиЮ "Ровесник"
25 мая 2009 года Кто добавил: Наталья Михайлова Просмотров: 2373

Развитие движения общественно-активных школ в Республике Карелия в 2008-2009 годах. Современная школа – это далеко не только «источник знаний», это – центр взаимодействия детей, учителей, родителей и всей окружающей среды.

Феномен общественно активной школы в контексте развития демократической педагогики

Автор / организация: Корнетов Г.Б.
24 июня 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2441

В книге рассматриваются процесс становления и сущность демократической педагогики, а также анализируется феномен общественно активной школы как практическое воплощение демократических педагогических идей.

Школа - это здорово! Секрет конкурентоспособности финского образования

Автор / организация: Фокус на экономике и технологиях-2009
17 июля 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1593

«В финской школе учащимся прививают умение самостоятельно, критически мыслить и самостоятельно решать проблемы. Обучение — этo не заполнение голов потоком информации, а развитие навыков поиска информации, творческого мышления...»

Как готовить публичный доклад?

Автор / организация: Кушнарева Н.В., Синельникова Н.А., "Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах"
19 августа 2009 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3757

При подготовке публичного доклада важно учитывать цели и задачи самого образовательного учреждения, а также интересы родителей и социальных партнеров. Следует составить план-график работы, распределить обязанности...

Классный час в 3 классе «Россия - Родина моя»

Автор / организация: Осипова Н.П., МОУ Петровская СОШ "Образовательный центр"
4 сентября 2009 года Кто добавил: Осипова Надежда Петровна Просмотров: 10621

Учащиеся знакомятся с понятиями "конституция", "флаг, герб и гимн", правами и обязанностями градан России. У детей развивается интерес к истории России и воспитывается чувство гордости за свою страну.

Концепция воспитательной системы 10 «У» класса Одинцовского лицея № 2

Автор / организация: Сержантова Г.Н., МОУ Одинцовский лицей №2
9 сентября 2009 года Кто добавил: Сержантова Галина Николаевна Просмотров: 3485

Понимание, счастье, гармония, наука - эти и другие великие устремления человека суть не статические состояния разума, а бесконечные дороги странствий человеческого духа. Детям нужно помочь в поисках этих дорог, само странствие по которым становится наградой.

Социальное проектирование в школе – дань моде или необходимость?

Автор / организация: Мандрика Е.В., МОУ СОШ № 58 г.о. Тольятти
19 октября 2009 года Кто добавил: Мандрика Елизавета Просмотров: 2096

Прошел этап всеобщей «прививки» проектного метода, наступил период осознанного и добровольного выбора. И я – среди тех, кто принял свое решение в пользу проекта. А что показала моя шестилетняя практика?...

Парламентский урок «Где рождаются законы?»

Автор / организация: МОУ СОШ № 16 г. Зеленодольска Республики Татарстан
24 ноября 2009 года Кто добавил: Нешкуренко Ирина Просмотров: 2967

С целью содействия формированию политической культуры школьников, осознанию роли граждан в социально-политической жизни общества, развитию навыков активного участия в общественной жизни в школе № 16 г. Зеленодольска прошли парламентские уроки.