В 10 часов 25 августа 2008 года (по Петропавловск-Камчатскому) открылся IX Всероссийский Интернет-педсовет. В пяти форумах, посвященных теме «Оценка качества и содержания образования», пройдет интенсивное обсуждения актуальных для образования вопросов. Дискуссии продолжатся до 18.00 29 августа по калининградскому времени.

Оценивание образования как инструмент принятия решений: Кому и когда нужна оценка качества и содержания образования? Может ли оценивание быть вредным? Можно ли обойтись без оценки? Как оценивать риски?

Оценка в классе, школе и в управлении образованием: Кто может адекватно оценить труд учителя? Оценка учителя: кнут или пряник? Зачем ученику оценка? Чем внешняя оценка отличатся от внутренней? Зачем нужна самооценка?

Методы и средства оценивания образования: Чем оценка отличается от отметки? Как выработать качественные индикаторы и количественные показатели оценки? Может ли ученик оценивать учителя? Оценка: 5, 10 или 100 баллов? Как организовать оценивание? Каким должен быть КИМ ЕГЭ?

Результаты и последствия оценки образования: Как я оцениваю ЗУН и компетентность ученика? Как влияет система оценивания на положение дел в школе? Что измеряет ЕГЭ? Может ли оценивание привести к конфликту?

Ресурсное и нормативно-правовое обеспечение оценивания: Как теперь оценивать будем? Как использовать информационные технологии для оценки? Как НСОТ связано с системой оценки в школе? Можно использовать школьный совет как орган оценки? Можно заменить бумажный классный журнал электронным?

Продолжается прием работ на конкурс докладов, посвященный теме Интернет-педсовета. Он проходит по трем номинациям: «Как оценить ученика», «Как оценить учителя» и «Как оценить образовательное учреждение».

Чтобы работа на педсовете была эффективной, редакция подготовила свои советы:

• 10 принципов эффективного общения на форуме

В пятницу, 29 августа, по итогам обсуждения на форумах модераторы выберут наиболее активных участников — они будут награждены флеш-накопителями емкостью 1 Гб с символикой Педсовета.