В Великом Новгороде и Архангельске реализуется тренинговая программа по модели ОАШ

Программа реализуется с осени 2008 года тренерами Координационного Совета ресурсных центров ОАШ при финансовой поддержке Фонда «Новая Евразия» с целью внедрения основных подходов к реализации модели ОАШ в образовательных учреждениях регионов.

Данная тренинговая программа реализуется с осени 2008 года тренерами Координационного Совета ресурсных центров ОАШ при финансовой поддержке Фонда «Новая Евразия».

Цель тренинговой программы: внедрение основных подходов к реализации модели ОАШ в образовательных учреждениях г.Великого Новгорода и Архангельской области.

Задачи:

  • ввести участников тренинговой программы в идейное и понятийное поле модели ОАШ;
  • передать участникам образовательные, социально-педагогические и другие технологии, реализуемые в рамках модели ОАШ;
  • оказать содействие школьным командам в разработке проектов по внедрению модели ОАШ в своих школах;
  • содействовать сетевому взаимодействию участников обучения и включению их в сетевое взаимодействие в рамках движения ОАШ в России.

Сильной стороной является использования тренерского ресурса разных ресурсных центров для проведения тренинговых программ в двух целевых регионах.

В Великом Новгороде помощь и поддержку реализации тренинговой программы оказывает Муниципальное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов «Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов». В Архангельске программа реализуется при содействии Государственного образовательного учреждения «Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».

В декабре 2008 года были проведены первые сессии тренингововй программы в двух целевых регионах. Логика тренинга включала в первый день знакомство с принципами общественно-ориентированного образования, российской моделью ОАШ. Во второй день изучались содержательнее блоки, связанные с развитием социального партнерства в общественно-активной школе и построением эффективной команды ОАШ. В третий день – содержательнее блоки, связанные с развитием добровольчества и анализом потребностей и возможностей школы и сообщества. В итоге были определены целевые группы, подготовлены анкеты, составлены вопросы для проведения опросов и интервью. В четвёртый день изучалась деятельность образовательного учреждения по построению связей с общественностью, а также школы спланировали свою деятельность на период до следующей тренинговой сессии, которая запланирована на февраль 2009 года.

Более подробную информацию о том, как прошли тренинги в г. Новгороде и г. Архангельске Вы найдете на сайте КРМОО Центр "Сотрудничество" - http://www.kccp.ru.

 

Регионы, участвующие в проекте, очень разные, с разным опытом и различными стартовыми возможности с точки зрения взаимодействия с социумом. Тренеры нашли свой подход в каждом регионе, чтобы показать преимущества модели ОАШ и убедить в действенности идеи. Итоги проведения тренинговых сессий в двух регионах показывают продуктивные результаты, участники в обоих регионах ушли с настроем попробовать первые шаги к осмыслению идеи ОАШ в школах.


Комментарии

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня