Продолжается работа по реализации тренинговой программы по модели ОАШ для двух регионов Северо-Запада: г.Великого Новгорода и Архангельской области.

В феврале 2009 года проведены вторые сессии тренинговой программы. Состоялось обсуждения итогов работы школ в межтренинговый период, рассмотрены некоторые аспекты перехода школы на автономию (Великий Новгород), вариативный подход к организации государственно-общественного управления (Архангельск), обсуждены технологии демократизации учебного, воспитательного процесса и процесса управления в школе.

Участники ознакомились с проектными технологиями в общественно-активной школе, рассмотрели позитивные эффекты от развития социального проектирования школьников; также были рассмотрены вопросы привлечения средств и ресурсов для реализации проектов, участники получили опыт написания писем-обращений к потенциальным спонсорам, проиграли интервью с партнерами и личные встречи.

Также были изучены возможности создания добровольческого центра для местного сообщества, участники познакомились с инструментом самооценки деятельности ОАШ и обсудили возможности применения данного инструмента в своих образовательных учреждениях, в заключении школы спланировали свою деятельность на период  до конца учебного года. 

Сильной стороной явилось использование тренерского ресурса разных ресурсных центров ОАШ для проведения тренинговых программ в двух целевых регионах. Благодарим всех экспертов, принимавших участие в проведении тренинговых сессий.

• Андриенко Н.И. (ОРОО «Ресурсный центр общественно-активных школ», г.Омск),
• Буроякова И.В. (МОУ «СОШ №4» / Ассоциация ОАШ Республики Хакасия, г.Абакан),
• Киреченкова Н.С. (ВРОДО «Искра», г.Воронеж),
• Максименко Н.А. (КРМОО Центр «Сотрудничество», г.Красноярск),
• Назаренко Т.К. (МОУ «Лицей №11» / КРМОО Центр «Сотрудничество», г.Красноярск),
• Новикова Е.А. (НЧОУ средняя общеобразовательная школа «Азиатско-Тихоокеанская школа», г.Владивосток),
• Фомина Е.Ю. (КРМОО Центр «Сотрудничество», г.Красноярск),
• Шпоркина Е.М. (УММОД «Ассоциация учащейся молодежи», г.Ульяновск). 

Из высказываний участников тренинговых сессий:

• «С общественно-ориентированным образованием необходимо знакомить всех. Это принесёт пользу обществу  в целом и образованию конкретно» (Архангельск)
•  «Надо развивать те элементы ОАШ, которые есть в нашей школе. ОАШ - средство для реализации задач школы» (Архангельск)
•  «Каждый педагог может взять для себя что-то новое или посмотреть на известное под другой точкой зрения» (Архангельск)
• «Тренинг дает возможность освоить новые технологии организации группового взаимодействия, техники модерации» (Великий Новгород)
• «На сегодняшний день ОАШ – это развитие для образовательного учреждения и для меня лично!!!» (Великий Новгород)
• «Тренинг заставляет пересмотреть некоторые жизненные принципы, принципы педагогической деятельности» (Великий Новгород)
• «Огромный позитивный опыт работы. Получение новой, актуальной информации…» (Великий Новгород)

Регионы, участвующие в проекте, очень разные, с разным опытом и различными стартовыми возможности с точки зрения взаимодействия с социумом. Тренеры нашли свой подход в каждом регионе, чтобы показать преимущества модели ОАШ и убедить в действенности идеи. Итоги проведения тренинговых сессий в двух регионах показывают, что участники готовы делать первые шаги по реализации идеи ОАШ в школах.