Об этом заявил член Общественной палаты РФ Алексей Арбузов в ходе круглого стола, организованного Межкомиссионной рабочей группой по проблемам детства и молодежной политике Общественной палаты РФ.

В настоящий момент между школьными и молодежными организациями нет преемственности, поэтому активные лидеры школьного самоуправления после окончания школы теряют интерес к общественной деятельности, отметил А. Арбузов. Он сообщил, что мероприятия по формированию молодежной политики проводились активно только в Год молодежи. На сегодняшний день госзаказа на формирование молодежной политики нет, закон о молодежи все еще не принят, хотя и не раз обсуждался депутатами. Кроме того, в стране нет системной работы с молодежными организациями. Между тем "общественная деятельность - это доступная всем возможность получить управленческие навыки", подчеркнул Арбузов.

В РФ у лидеров нет возможности развиваться, уверена директор Центра развития человеческого капитала "Люди будущего" Ирина Агличева. По статистике, около 10% детей рождаются с лидерскими качествами, однако их надо развивать, отметила эксперт. При этом отечественная система школьного образования нацелена на массовое обучение, а не на воспитание личности и лидера, заявил бывший учитель, вице-президент Ассоциации "Передовые технологии" Евгений Кистаев. Он полагает, что в школах необходимо создавать общественные объединения и развивать внеклассную урочную систему – так можно будет воспитать граждан, способных в будущем принимать активное участие в жизни страны.