Объявлен набор на дистанционный курс «Гражданин 2.0»

«Гражданин 2.0» - это дистанционный образовательный курс для сотрудников и волонтеров некоммерческих организаций и гражданских активистов по использованию интернет-инструментов в реализации проектов и знакомству с идеологией Web 2.0.

Школа «Гражданин 2.0» - это проект от организаторов неформальной конференции Social Camp 2011.

 «Гражданин 2.0» - это дистанционный образовательный курс для сотрудников и волонтеров некоммерческих организаций и гражданских активистов по использованию интернет-инструментов в реализации проектов и знакомству с идеологией Web 2.0.

С 5 по 19 сентября вы можете подать заявку для участия в курсе.

  Результаты отбора будут объявлены 30 сентября.

 Обучение на курсе стартует в конце октября 2011 года. 

Для подачи заявки на участие в курсе необходимо заполнить он-лайн форму: http://tinyurl.com/citizen20app 

Курс построен по модульной системе и включает в себя 8 тематических модулей. Средняя продолжительность прохождения модуля – 2 недели. Длительность всего курса – 4-5 месяцев. Каждый тематический модуль ведет тьютор – эксперт и практик в данной теме. 

Содержание модулей: 

Вводный модуль. Что такое «социальный интернет», Web 2.0, классификация социальных сервисов.

Модуль 1. Азы. Зачем некоммерческой организации (проекту) сайт. Как создать качественный сайт с минимальными расходами и максимальной пользой. Как определить задачи сайта и подобрать оптимально решение. Юзабилити сайтов, контент сайтов, вопросы регистрации домена, размещение сайта на хостинге и т.д.

Модуль 2. Сервисы Web 2.0 в проектировании проектов НКО. Ментальные карты (mind maps), викисфера, коллективный он-лайн офис, он-лайн ресурсы проекта: коллективные закладки, хранилища, фотоальбомы, выбор коллективной платформы для сайта проекта, регистрация домена и выбор хостинга.

Модуль 3. Сервисы web 2.0 в проджект-менеджементе. Сервисы для управления проектами: онлайн-календари коллективного пользования, почта, чаты, YouTube, группы Google, коллективные он-лайн документы, геоографические сервисы.

Модуль 4. Сервисы для социального партнерства, привлечения сторонников и волонтеров. Блоги, микроблоги, социальные сети для эффективного нетворкинга, профессиональные и тематические социальные сети и сообщества.

Модуль 5. Интернет-фандрайзинг, краудфандинг. Инструменты для интернет-фандрайзинга и краудфандинга. Социальные сети как инструмент фандрайзинга. Использование онлайновых платежных систем для фандрайзинга. Правовые аспекты фандрайзинга в сети. 

Модуль 6. Информационные кампании и медиаактивизм: азы организации. Сервисы web 2.0 для информационных кампаний и информирования о деятельности НКО.

Модуль 7. Организация гражданских акций через интернет: технология и успешные кейсы.

Модуль 8. Финальная презентация защита проекта, разработка плана внедрения полученных навыков в реальную деятельность организации. 

Каждый модуль состоит из стандартного набора информационных материалов и активностей:  

1.       Вводная видео-лекция – навигатор по контенту модуля.

2.       Теоретический материал: тексты, презентации, видео, описания успешных кейсов, ссылки на полезную информацию в сети.

3.       Обсуждение пройденного материала на социальной платформе для дистанционного обучения.

4.       Каждый студент по итогам модуля должен будет выполнить определенное задание, результаты которого он представляет тьютору.

5.       В ходе каждого модуля проходит один вебинар  для живого общения между студентами и тьютором.

6.       Во время каждого модуля организуется тематический минибаркэмп - оффлайновое событие по тематике модуля

Модуль считается пройденным, если студент выполнил все задания модуля. Если студент не выполнил задания, к прохождению следующего модуля и продолжению занятий на курсе допускается только в том случае, если в установленные фасилитаторами курса дополнительные сроки сможет выполнить задание. 

Продукт обучения:

По окончанию каждого модуля студенты Школы выполняют поставленные задания, используя интернет-сервисы. В конце всего курса студенты Школы должны будут представить и защитить курсовую работу, которая представляет собой разработку проекта (или модификацию уже существующего), в реализации которого активно используются сервисы Web 2.0.

Все интересующие вопросы можно задать организаторам курса в группе на FACEBOOK


Комментарии

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня