В Красноярске педагоги обсудили использование медиативных технологий в школе

В результате образовательного семинара слушатели сформировали представление о детско-взрослой экспертизе школьных укладов, о технологии посредничества в конфликте, возможностях медиативных технологий.

20 - 23 сентября на базе Центра гражданского образования Красноярского краевого института повышения квалификации работников образования был проведен первый образовательный семинар «Детско-взрослая экспертиза школьных укладов. Школьные службы примирения».

Участники образовательного семинара – классные руководители, социальные педагоги, школьные уполномоченные по защите прав участников образовательного процесса из Ленинского района г.Красноярска, городов - Ачинска, Боготола, Енисейска, Лесосибирска, Сосновоборска и районов - Северо-Енисейского, Назаровского, Курагинского, Кежемского.

Центром дискуссии педагогов стали вопросы о ценностях воспитания: как они проявляются, обсуждаются и передаются в практике школы? Каковы особенности конфликтов в образовательной среде?

В результате образовательного семинара...  http://www.kipk.ru/ns2-item.php?n=989


Комментарии

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня