Проредили

В последние годы перечень распухал, как китайское сувенирное полотенце, брошенное в воду. В 2013 году школам рекомендованы три тысячи томов. По одной только физике четырнадцать учебников, по биологии - тринадцать, по химии - двенадцать. С трудом представляю себе учительницу, которая всерьез займется изучением всего разнообразия. В этом году маятник улетел в другую сторону. В проекте перечня на 2014/15 учебный год - 1300 книг. Минус сразу 1700 томов. Круто? Еще как!

Вот только, кроме всякой второсортной ерунды, исчезли и популярные учебники, по которым занимаются десятки тысяч ребят. В младшей школе не смогут учиться математике по книжкам Бориса Гейдмана и Людмилы Петерсон. Закрыты двери для развивающих учебников Леонида Занкова и образовательной системы «Школа 2100». Словесников вынуждают расстаться с книгами по русскому языку Генриетты Граник и Светланы и Валентина Львовых.

- Учебники Гейдмана и Петерсон не для всех, они рассчитаны на детей с математическими способностями, - объясняет мне «Учитель года-2010» Михаил Случ. - Большинство ребят, ставших победителями математических олимпиад, учились именно по ним. Жалко, что так вышло...

Методика известного педагога и психолога Занкова тоже делает упор на развитие способностей. Суть ее (если совсем просто) в том, что дети не заучивают механически материал, а как бы сами его открывают для себя. А учитель лишь «корректирует» открытие. Для детишек, которым интересно учиться, - и система «Школа 2100». Получается, с одной стороны, в вузах прибавляют мест для будущих инженеров и айтишников: стране нужны технари. С другой стороны, из школ изымают системы, рассчитанные на умников и умниц. 

подробнее