Защита индивидуальных и групповых проектов осуществлялась в следующих секциях: «Языкознание», «Литература и Отечество», «Математика», «Искусство», «История и обществознание», «Естествознание» и «Технология». Все участники фестиваля использовали различные интерактивные методы, чтобы доступно и качественно представить свою работу. К примеру, Чиндарёв И. заинтересовал комиссию темой «Как люди считали в старину». Чувашский национальный наряд для куклы, изготовленный обучающимися Фоминой Д. и Стаматий С., породил новые идеи по работе над проектом в следующем учебном году. Очень подробное исследование родословной своей семьи провела Данилова К., она поразила членов жюри прекрасным владением чувашской речью. Образы родного края в песнях представила Краснова А. Актуальностью и глубиной исследования выделилась работа Славина И. на тему «Альтернативы объединения Руси и их реальные перспективы».

Каждый из участников фестиваля заслуживает похвалы, потому что пути к исследованию неизвестного не бывают лёгкими. Использование проектной технологии в учебной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО позволяет обучающимся наглядно видеть все этапы решения разнообразных задач - от постановки проблемы до представления конечного результата.