Исследование проблем функционирования детско-юношеской журналистики

Редакция газеты «Сами» (Республика Чувашия) просит Вас принять участие в социологическом исследовании по проблемам функционирования детско-юношеской журналистики.

Редакция газеты «Сами» просит Вас принять участие в социологическом исследовании по проблемам функционирования детско-юношеской журналистики. Будем очень признательны, если Вы ответите на следующие вопросы:

  1. Ваше образование:
    • высшее
    • незаконченное высшее
    • среднее специальное
    • другое
  2. Ваш возраст
  3. Ваш пол
  4. В каком населенном пункте Вы живете?
    • город, областной или краевой центр
    • город, районный центр
    • село, районный центр
    • другое
  5. Основной ли для Вас является работа в сфере детско-юношеской журналистики?
    • да
    • нет
  6. Если Вы занимаетесь еще какой-либо профессиональной деятельностью помимо работы в детско-юношеским издании, укажите, пожалуйста, какой?
  7. Сколько лет Вы занимаетесь детско-юношеской журналистикой?
  8. Какой статус имеет СМИ, в котором Вы работаете?
    • школьное СМИ
    • СМИ учреждения дополнительного образования
    • СМИ общественного объединения
    • районное СМИ
    • городское СМИ
    • областное, краевое СМИ
    • молодежная страница во «взрослом» СМИ
    • молодежное приложение (спецвыпуск) ко взрослому СМИ
    • вы сотрудничаете со взрослым СМИ, где ваши воспитанники публикуют свои материалы
    • другое
  9. Каковы источники финансирования вашего СМИ?
  10. Каковы формат, объем, тираж, периодичность Вашего издания (в случае печатного СМИ)? (Если публикации осуществляются во взрослом СМИ – объем, периодичность детских публикаций)
    • Каковы хронометраж, периодичность (в случае теле- или радиопрограммы)?
    • Какова частота обновления, количество тематических разделов (в случае медиаресурса)?
  11. Сколько лет существует Ваше СМИ (страница, рубрика, приложение и т.п)?
  12. Ведутся ли в редакции Вашего СМИ помимо практической работы занятия с юными корреспондентами?
    • да
    • нет
  13. Если ведутся, какие дисциплины преподаются?
  14. Сколько педагогов (взрослых специалистов) работает в редакции Вашего СМИ со школьниками?
  15. Существует ли связь с профильными факультетами вузов (журналистика, связи с общественностью, реклама и т.п.) ?
    • да
    • нет
  16. Если существует, то какого характера?
  17. Каков возраст авторов?
  18. Сколько постоянно публикующихся в СМИ подростков?
  19. Нарисуйте, пожалуйста, социально-психологический портрет юного корреспондента Вашего СМИ?
  20. Каковы цели его участия в работе Вашего СМИ?
  21. Проводятся ли в редакции мероприятия для юных авторов, коллективные акции?
    • да
    • нет
  22. Если проводятся, то какие?
  23. Какие темы преимущественно поднимаются в Вашем СМИ? (В случае публикаций во взрослом СМИ – только в детских публикациях)
  24. Как часто темы предлагаются подростками по сравнению с количеством редакционных заданий (в процентном отношении)?
  25. Какова доля проблемных материалов среди общего объема публикаций в Вашем СМИ (в процентном отношении)?
  26. Какую часть проблемных тем предлагают подростки (в процентах по отношению к общему числу проблемных материалов)?
  27. Какие социальные функции должна выполнять детско-юношеская журналистика?
  28. Какие социальные функции в реально выполняет детско-юношеская журналистика в нашей стране в настоящее время?
  29. Если есть несовпадение между функциями, которые должна выполнять детско-юношеская журналистика, и теми, которые она в настоящее время выполняет, в чем его причина?
  30. Каковы, на Ваш взгляд, перспективы детско-юношеской журналистики?

СПАСИБО!

Ответы присылать на Эл. адрес: sami@alt.ru.

Более подробную информацию об исследовании вы можете получить у его организаторов по адресу эл. почты sami@alt.ru.


Комментарии

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня