Исследование проблем функционирования детско-юношеской журналистики
- Источник: Фестиваль "Волжские встречи", г. Чебоксары
- 22 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 824
- Темы: Архив новостей 2006-2012
- Регионы: Россия, Приволжский
Редакция газеты «Сами» (Республика Чувашия) просит Вас принять участие в социологическом исследовании по проблемам функционирования детско-юношеской журналистики.
Редакция газеты «Сами» просит Вас принять участие в социологическом исследовании по проблемам функционирования детско-юношеской журналистики. Будем очень признательны, если Вы ответите на следующие вопросы:
- Ваше образование:
- высшее
- незаконченное высшее
- среднее специальное
- другое
- Ваш возраст
- Ваш пол
- В каком населенном пункте Вы живете?
- город, областной или краевой центр
- город, районный центр
- село, районный центр
- другое
- Основной ли для Вас является работа в сфере детско-юношеской журналистики?
- да
- нет
- Если Вы занимаетесь еще какой-либо профессиональной деятельностью помимо работы в детско-юношеским издании, укажите, пожалуйста, какой?
- Сколько лет Вы занимаетесь детско-юношеской журналистикой?
- Какой статус имеет СМИ, в котором Вы работаете?
- школьное СМИ
- СМИ учреждения дополнительного образования
- СМИ общественного объединения
- районное СМИ
- городское СМИ
- областное, краевое СМИ
- молодежная страница во «взрослом» СМИ
- молодежное приложение (спецвыпуск) ко взрослому СМИ
- вы сотрудничаете со взрослым СМИ, где ваши воспитанники публикуют свои материалы
- другое
- Каковы источники финансирования вашего СМИ?
- Каковы формат, объем, тираж, периодичность Вашего издания (в случае печатного СМИ)? (Если публикации осуществляются во взрослом СМИ – объем, периодичность детских публикаций)
- Каковы хронометраж, периодичность (в случае теле- или радиопрограммы)?
- Какова частота обновления, количество тематических разделов (в случае медиаресурса)?
- Сколько лет существует Ваше СМИ (страница, рубрика, приложение и т.п)?
- Ведутся ли в редакции Вашего СМИ помимо практической работы занятия с юными корреспондентами?
- да
- нет
- Если ведутся, какие дисциплины преподаются?
- Сколько педагогов (взрослых специалистов) работает в редакции Вашего СМИ со школьниками?
- Существует ли связь с профильными факультетами вузов (журналистика, связи с общественностью, реклама и т.п.) ?
- да
- нет
- Если существует, то какого характера?
- Каков возраст авторов?
- Сколько постоянно публикующихся в СМИ подростков?
- Нарисуйте, пожалуйста, социально-психологический портрет юного корреспондента Вашего СМИ?
- Каковы цели его участия в работе Вашего СМИ?
- Проводятся ли в редакции мероприятия для юных авторов, коллективные акции?
- да
- нет
- Если проводятся, то какие?
- Какие темы преимущественно поднимаются в Вашем СМИ? (В случае публикаций во взрослом СМИ – только в детских публикациях)
- Как часто темы предлагаются подростками по сравнению с количеством редакционных заданий (в процентном отношении)?
- Какова доля проблемных материалов среди общего объема публикаций в Вашем СМИ (в процентном отношении)?
- Какую часть проблемных тем предлагают подростки (в процентах по отношению к общему числу проблемных материалов)?
- Какие социальные функции должна выполнять детско-юношеская журналистика?
- Какие социальные функции в реально выполняет детско-юношеская журналистика в нашей стране в настоящее время?
- Если есть несовпадение между функциями, которые должна выполнять детско-юношеская журналистика, и теми, которые она в настоящее время выполняет, в чем его причина?
- Каковы, на Ваш взгляд, перспективы детско-юношеской журналистики?
СПАСИБО!
Ответы присылать на Эл. адрес: sami@alt.ru.
Более подробную информацию об исследовании вы можете получить у его организаторов по адресу эл. почты sami@alt.ru.