В очередной раз в Усть-Абаканской СОШ № 2 Республики Хакасия прошел четырехчасовой интеллектуальный марафон. С 2004 года стало традицией школы выявлять «самых главных интеллектуалов».

Главная цель интеллектуального марафона - предоставление возможности ученикам самореализации, креативности и критичности мышления, формирование навыков планирования и самоконтроля.

По словам учителей, школьный марафон дает хорошую возможность лишний раз продемонстрировать, что любой школьный предмет значим, как часть общечеловеческой культуры. Это замечательный способ сплотить членов научного общества учителей и учащихся.

Ну и, наконец, школьный интеллекту­альный марафон является массовым и увлекательным ученическим соревнованием

Часть заданий предполагала, что учащийся имеет глубокие зна­ния в какой-то отдельной области, а другие задания были рассчитаны на общую эрудицию ученика.

Задания были разнообразными по форме: тестовые, во­просы, требующие односложных ответов или кратких пояснений, за­дачи, предполагающие подробные обоснования, рассуждения, выкладки. Важно, что за­дания различались по уровню сложности. Обязательно наличие "утешительных", то есть решаемых всеми учениками, заданий.

На проведение конкурса в школе отводился целый учеб­ный день. Учащиеся 8-11 классов получили сразу задания по всем циклам и имели возможность самостоятельно распределять свое время. На выполнение заданий марафона учащимся 8-11 классов отводилось 4 часа, а учащимся 5- 7 классов - 3 часа, а учащиеся 1 - 4 классов - 2 часа.

Для проверки работ каждого цикла была создана комиссия из учителей-предметников и учащихся - членов научного общества.

Определялись победители и призеры школьного марафона в каждой параллели (по каждому циклу и в сумме многоборья). Когда мы увидели все результаты, то соотнесли свои достижения с лучшими. Такую же возможность имели и родители учащихся.

В этом году организаторы превзошли все наши ожидания и подготовили для нас марафон, состоящий из двух этапов. В первом этапе приняли участие 312 учащихся и нам уже известны результаты! Здесь мы приведем имена только сильнейших: Родакер Александр(1 кл.), Зайцев Евгений(2 кл.), Поминчук Сергей (3 кл.), Федотова Анастасия (4 кл.),  Яковлева Ксения (5 кл.), Воронина Алена (6кл.), Ершов Максим (7 кл.),  Кораванец Валя (8 кл.), Яметова Татьяна (8 кл.), Неделина Алена (9 кл.), Ермоленко Евгения (10 кл.),  Аземша Ирина (11 кл.), Шамаева Елена (11 кл.).

А вот во втором «состязании мудрейших» «Интеллект-бое» приняли участие дети, которые в прошлом году были признаны интеллектуалами года!

Ребят распределили в три команды «Мудрецов», учителя тоже не остались в стороне, и трое самых смелых молодых учителей нашей школы стали капитанами команд: Елена Александровна Карпова,  Ольга Валериевна Галечина, Татьяна Григорьевна Католикова.

Капитаны команд рады, что команды с честью справились с поставленными задачами. Поддержка ребят была очень важна, когда капитанам пришлось во время самого яркого момента боя в одиночку отвечать на поставленные вопросы.

Участники «Интеллект-боя», выражая мнение «изнутри», высоко оценивают подобранные вопросы, необычность заданий, что стимулировало активность и желание не то что победить, а поиграть. Вопросы были самые разнообразные: на смекалку, эрудицию, интуиции и т.д. Попробуйте ответить, например,  почему американцы рекламируют «червивые яблоки» и зачем больных в Древнем Риме выносили на людную пло­щадь и когда лист бумаги становится документом. А можете назвать оригинальный компас системы капитана Флинта?  Чем не «Своя игра»?

Игра сплотила и объединила ребят разных возрастов. Ольга Валериевна Галечина  отмечает большую роль в победе своей команды Мозжериной Марины и Солодовой Алены. Елена Александровна Карпова и Татьяна Григорьевна  Католикова говорят, что марафон - это первое мероприятие в школе, в котором они были не только зрителями, но и участниками. Им понравилось, что ученики дружно решали все задания, предложенные учителями, помогали друг другу, радовались не только своим, но и чужим успехам.

По общему мнению, заряда положительной энергии хватит до конца учебного года. А игры, подобные «Интеллект-бою»,  надо проводить не только внутри школы, но и между школами нашего поселка. Выражаем огромную благодарность завучу по науке Галина Михайловне Шиховой  и ученице  9 «А» Неделиной Алене за его организацию и проведение.

Здорово, что у нас есть возможность участия в таком увлекательном образовательном событии, как марафон!

Чеснова Яна, 9а класс, МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2