Технологии управления

Служба примирения для тех, кому 10. На ком лежит ответственность за разрешение конфликта?

Автор / организация: Царегородцева С., "Учительская газета"
20 ноября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1294

Жизнь без конфликтов невозможна, ведь это — жизнь! Однако скажите, как школа обычно реагирует на сложные ситуации? Она, с одной стороны, стремится не выносить сор из избы, а с другой - не всегда находит эффективные пути работы с этими своими конфликтами.

Развитие детского самоуправления через социальную деятельность

Автор / организация: Шебурова Т.Н., зам. директора по воспит. работе
2 апреля 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1301

Модель ученического самоуправления Пушанинской СОШ. Школа села Пушанина – обычная массовая общеобразовательная школа. Педагогами и руководителями школы принято решение о внедрении модели адаптивной школы – школы для всех.

Выбор учебного задания и организация групповой работы как факторы эффективности группового обучения

Автор / организация: Юньфень, Жань.
29 октября 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1327

Исследователи отмечают ряд преимуществ групповой работы: она дает ученикам опыт разнообразного общения, создает на занятиях атмосферу непринуж денного сотрудничества. Без постоянного надзора со стороны учителя ученики высказываются свободнее.

Школа, которую мы выбираем. Возможен ли личный заказ на образование?

Автор / организация: Наталья Склярова, при участии Алексея Бутузова и Ирины Царевой
9 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1354

Как сформировать «социальный заказ на школу»? Должен ли он сложиться сам или его нужно формировать? Может ли вообще быть некий общий заказ, пока нет суммы личных?

Путеводитель по оценке проектов

Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
2 сентября 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Просмотров: 1372

В данной публикации освещены основные подходы к проведению оценки проектов, методические рекомендации и комментарии, основанные на практическом опыте проведения оценочных процедур.

Принцип разделения властей и правовое государство

Автор / организация: Стригунова Т.Ф.
10 ноября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1383

В ходе проведения занятия участники смогут познакомиться с принципами разделения властей, получить опыт работы на лабораторном занятии, участия в дискуссии, отстаивания собственной точки зрения...

Школьные Управляющие советы: сущность понятия

Автор / организация: Пинский А.А., руководитель федеральной рабочей группы по развитию общественного управления в общеобразовательных учреждениях
29 января 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1387

Развитие общественной составляющей в управлении образованием позволяет практически учитывать общественные запросы на качество и условия образования, а также привлекать в школу дополнительные ресурсы...

Как обучить старшеклассников правам человека?

Автор / организация: Составитель: Минобрнауки РФ
19 марта 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1390

В школы и управления образованием субъектов РФ направлены методические рекомендации и полный комплект методического обеспечения курса по обучению правам человека. Концепция, учебные программы, тематическое...

Реализация программы развития школы. Отчет о расходовании средств, выигранных в ПНПО

Автор / организация: Бутенко Е.Н., МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2, Республика Хакасия
15 января 2008 года Кто добавил: Галечина Ольга Просмотров: 1414

2007 год для Усть-Абаканской школы №2 был ярким и успешным. И главное наше достижение – победа в Приоритетном национальном проекте «Образование». Для этого педагогический коллектив школы работал...

«Кто ты: наблюдатель или воин?» Рассказывать о темных страницах истории

Автор / организация: Наталья Мавлевич
2 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1424

Предлагаем вашему вниманию статью про семинар для школьных учителей «Рассказывать о темных страницах истории. Российский и шведский опыт», который прошел 6 сентября 2007 года в музее и общественном центре им. А. Сахарова.

Дурылин

Автор / организация: Составитель и автор предисловия Г.Б. Корнетов
13 июня 2006 года Кто добавил: Бахмин Вячеслав Иванович Просмотров: 1453

В книге представлены статьи С.Н. Дурылина, одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания. С.Н. Дурылин последовательно отстаивал гуманистические идеалы свободы в образовании, резко критиковал традиционную школу и педагогику, выдвигал идеалы воспитания и обучения созвучные современной педагогики свободы.

Диалог между гражданским обществом и властью в России

Автор / организация: Анастасия Акрамовская, CAF Россия
20 сентября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1453

Как на настоящий момент оценивается состояние диалога между гражданским обществом и властью в России? Что препятствует его развитию? Какие задачи стоят перед некоммерческими организациями, пытающимися внедрить принципы консультирования...

Инновационные модели школы

Автор / организация: Е. И. Ерастова, Е. И. Иванова, Л.Б. Куценко-Барскова
8 февраля 2008 года Кто добавил: Ерастова Евгения Ивановна Просмотров: 1478

В учебно-методическом пособии представлены научно-методические материалы по созданию Школы равных возможностей, которые были разработаны и апробированы педколлективом МОУ СОШ № 6 г. Тихвина.

Вариативные модели школьных управляющих советов в России: создание, деятельность, сопровождение

Автор / организация: Под редакцией А.М. Моисеева
16 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1512

Материалы сборника являются результатом рефлексивного осмысления первого опыта создания, развертывания и сопровождения деятельности школьных УС как органа государственно-общественного управления школой.

Мы - победители Приоритетного национального проекта "Образование"

Автор / организация: Н.П.Майнашева, директор/МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2 (Республика Хакасия)
12 сентября 2007 года Кто добавил: Галечина Ольга Просмотров: 1513

Публичный отчет об итогах работы МОУ Усть-Абаканская СОШ № 2 (Республика Хакасия) за 2006-2007 учебный год. Школа гордится своими результатами и не собирается останавливаться на достигнутом.

«Лидеры — 2020»: воспитание активного поколения начинается с дошкольного возраста

Автор / организация: МБОУ СОШ № 19 г Чебоксары ЧР
1 апреля 2012 года Кто добавил: Лаврентьев Дмитрий анатольевич Просмотров: 1514

Мы задумались о том, кто заменит нынешних активистов школы в будущем. Мы решили сами воспитать себе замену. В ходе обсуждения, с какого возраста лучше начать, все сошлись на том, что начинать лучше с дошкольного возраста.

Опыт развития молодежного добровольчества в г. Пятигорске с опорой на краеведческие инициативы

Автор / организация: Демченко И.Н., Егоров Р.Ю., Иванов М.И., Хейфец О.А.
25 мая 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1524

В брошюру включены материалы интерактивных занятий по правовому просвещению, краеведению и лидерству, проведенных с учащимися старших классов; представлены извлечения из планов занятий, образцы упражнений и игр, раздаточного материала для тиражирования.

Подготовка демократического учителя в условиях перехода к новым образовательным стандартам

Автор / организация: Корнетов Г.Б.
28 мая 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1541

В материалах сборника раскрываются особенности подготовки педагогических кадров для работы в демократически ориентированных школах в условиях перехода к новым образовательным стандартам.

Методы, которые мы выбираем

Автор / организация: Валюшицкая И.В., КРМОО Центр "Сотрудничество"
6 сентября 2006 года Кто добавил: Насонова Елена Просмотров: 1571

Кроме различных методических рекомендаций по использованию интерактивных методов в педагогической практике, в пособие вошли примеры использования этих методов на семинарах-тренингах.

"Учитель, отойди от доски..."

Автор / организация: Цуркан Лариса Николаевна, директор Камлакской школы Республика Алтай
18 января 2007 года Кто добавил: Соколова Елена Фёдоровна Просмотров: 1579

В ноябре 2006 года состоялся учебный визит в рамках проекта "Школа - центр общественной активности". Л.Н. Цуркан, директор Камлакской школы, рассказывает о проекте "Классная школа", реализуемого польской газетой "Газета".