Образовательная, молодежная, социальная политика

Неограниченные возможности

Останутся ли в России коррекционные школы С 1 сентября вступает в силу госстандарт для учеников с ограниченными возможностями здоровья. Останутся ли в России коррекционные школы? Сколько особенных детей может быть в классе? Достаточно ли у нас педагогов-дефектологов? На вопросы "РГ" отвечает директор Института детства Московского педагогического государственного университета Татьяна Соловьева

Новосибирские школы лидируют в стране по условиям обучения

Новосибирская область вошла в тройку лидеров среди российских регионов ежегодного национального рейтинга школ повышенного уровня образования в РФ за 2013 год, подготовленного в рамках проекта "Социальный навигатор" медиахолдинга РИА Новости при поддержке Межрегиональной ассоциации мониторинга и статистики образования (МАМСО).

Новые школьные стандарты планируется утвердить в 2019 году

1138 Различать полномочия Госдумы и Правительства РФ? Написать заметку и оформить расписку? Решить математическую задачу на поиск вероятностей? Знать устройство артезианских скважин и "золотое правило" механики? Все это и не только должны будут уметь школьники. Что конкретно и в каком классе они будут изучать, зафиксирует новый проект школьных стандартов. До 29 апреля он проходит широкое общественное обсуждение.

Новый выпуск газеты "Вести образования"

В свежем выпуске газеты "Вести образования" можно познакомиться с размышлениями о гражданской позиции, образовательных экспедициях и т.д.

Новый выпуск газеты "Вести образования"

В выпуске №3 от 17 февраля авторы размышляют о работе с одаренными детьми.

Новый выпуск газеты "Вести образования"

На сайте http://vogazeta.ru/ размещен новый выпуск газеты "Вести образования", посвященный инновационной образовательной сети "Эврика".

Новый портал Института образования по Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации"

Сообщаем о запуске нового проекта Института образования по экспертно-консультационному сопровождению реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Проект реализуется Центром прикладных правовых разработок Института по заказу Правового департамента Минобрнауки России.

Новый профессиональный стандарт диктует новые требования к учителям

19 июня 2014 года в Министерстве образования и науки Российской Федерации прошло совещание о реализации проектов по модернизации педагогического образования. В мероприятии приняли участие представители Минобрнауки России, вузов – победителей конкурсов в рамках проекта по модернизации педагогического образования и вузы – соисполнители.

Новый стандарт дошкольного образования: не ребенок должен готовиться к школе, а школа к ребенку

"Не ребенок должен готовиться к школе, а школа к ребенку. Эту идею несет новый стандарт", – позицию разработчиков нового федерального стандарта дошкольного образования представил Александр Асмолов...

Об отметках, оценках, ёжиках и зайчиках

Радость от пятёрки, разочарование от двойки, удовлетворённость от тройки и смешанные чувства от 86 баллов по ЕГЭ... Давайте поговорим о системе оценивания и о тонкой разнице между оценкой и отметкой.

Об очередной внезапной реформе

Минобр представил проект «Концепции поддержки развития педагогического образования». Мягкое название документа обманчиво; сами минобровцы говорят о нём привычнее: проект коренной реформы педагогического образования.

Об утверждении стратегии развития воспитания на период до 2025 года

Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р. Цель Стратегии – определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в России с учётом интересов детей, актуальных потребностей общества и государства, глобальных вызовов и условий развития страны в мировом контексте.

Образование в семье: что было и что стало

Интерес к семейному образованию, появившийся несколько лет назад в столичной родительской среде, постепенно распространился и в регионы. Пока об альтернативной форме образования (в новом законе эта форма называется «вне образовательных организаций») всерьез задумывается небольшая часть родителей. В большинстве своем это те, кто относит себя к «среднему классу» - люди небедные и четко знающие, чему они хотят научить своих детей, к какому будущему подготовить.

Образованию необходимо вернуть воспитательные функции

Необходимо вернуть образованию воспитательные функции, заявила председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко в ходе парламентских слушаний на тему «Об общенациональной Стратегии развития воспитания в России».

Общая парта

По разным оценкам, школы российских мегаполисов на 30-50 процентов состоят из детей мигрантов. Эти дети почти не знают русского языка, трудно налаживают контакт с местными одноклассниками, плохо интегрируются в новую социокультурную среду. Но крупные города продолжают испытывать наплыв переселенцев, и число иностранных учащихся в российских школах год от года растет.

Общероссийский гражданский форум 2015 проводит сбор кейсов муниципальных общественных инициатив в сфере развития системы общественного участия в управлении образованием

К нам поступила просьба от Рабочей группы Общероссийского гражданского форума 2015. В данный момент проходит опрос школ с целью сбора кейсов муниципальных общественных инициатив в сфере развития системы общественного участия в управлении образованием. Приглашаем поделиться кейсами!

Общественная палата подготовит концепцию уроков, посвященных детям-инвалидам

В Общественной палате РФ обсудили тему школьных уроков понимания инвалидности. Так, член Комиссии ОП по поддержке семьи, детей и материнства Диана Гурцкая в своем выступлении подчеркнула, что, к сожалению, жестокосердие наглядно можно увидеть в учебных учреждениях страны и, зачастую, родители школьников категорически не хотят совместного обучения с детьми-инвалидами.

Общественники предлагают включить в учебный план школ обязательные поездки детей по регионам

Комиссия Общественной палаты РФ по развитию общественной дипломатии и поддержке соотечественников за рубежом и Российский союз молодежи предлагают правительству ввести в учебный план школ обязательные экскурсии и поездки детей по регионам, сообщает газета «Известия».

Общественный совет при Минобрнауки России выступил против введения скользящего графика начала учебного года

10 ноября 2015 г. члены Общественного совета при Минобрнауки России с участием Министра образования и науки Дмитрия Ливанова рассмотрели итоги социологических опросов о возможности введения скользящего графика начала учебного года среди родительского и педагогического сообщества.

Общественный совет при Рособрнадзоре обсудил перспективные направления развития системы оценки качества образования

Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, члены которого – представители экспертного педагогического сообщества, провел очередное заседание, на котором обсуждались перспективные направления развития системы оценки качества образования. Члены Общественного совета поддержали решение Рособрнадзора о работе специализированных центров сдачи ЕГЭ. Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» А.И. Адамский предложил рассмотреть вопрос возможности сдачи экзаменов для всех категорий участников ЕГЭ и продолжить работу по расширению сети этих центров.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня