Технологии управления

Интерактивные приемы обучения

Автор / организация: Митина А.А., старший преподаватель кафедры нач. образования АКИПКРО
20 сентября 2010 года Кто добавил: Митина Алена Александровна Просмотров: 1723

Сценарий занятия на курсах повышения квалификации (спецкурс) содержит краткую информацию по организации занятия с использованием интерактивных приемов и полезные ссылки для учителей школ и других ОУ.

Интенсивная школа "РОСТ"

Автор / организация: Дорофеева М.А., Уткина О.А.
5 января 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2090

Формат интенсивной школы поможет нам открыть ребятам все грани общественно-активной школы. Показать, что отношения между учителями и учениками действительно могут быть демократичными и строиться...

Интеллектуально-правовая игра "Права детей и родителей"

Автор / организация: Батова Л.А., МОУ "Лицей" г. Междуреченска
10 декабря 2007 года Кто добавил: Щекина Ирина Георгиевна Просмотров: 6415

Интеллектуально-правовая игра, библиотечный урок в начальных классах лицея г. Междуреченска. Предварительная подготовка: изучение статей Всеобщей Декларации прав человека...

Инновационные технологии в сфере ООО: включение подростков в практики создания новых форм саморганизации

Автор / организация: Е. Пашкова, МДОО "Дети - мир на Земле"
22 января 2007 года Кто добавил: Пашкова Елена Просмотров: 1877

Статья дает описание опыта МДОО "Дети - мир на Земле" по использованию технологий включения подростков в практики создания новых социальных форм самоорганизации.

Инновационные модели школы

Автор / организация: Е. И. Ерастова, Е. И. Иванова, Л.Б. Куценко-Барскова
8 февраля 2008 года Кто добавил: Ерастова Евгения Ивановна Просмотров: 1479

В учебно-методическом пособии представлены научно-методические материалы по созданию Школы равных возможностей, которые были разработаны и апробированы педколлективом МОУ СОШ № 6 г. Тихвина.

Инновационная практика общественно-ориентированного образования как составляющая повышения квалификации педагогов в условиях ФГОС: Материалы межрегионального симпозиума

Автор / организация: Иркутский институт повышения квалификации работников образования. Кафедра педагогических технологий и управления инновационными процессами. Составители: Переломова Н.А., Дичина Н.Ю., Кирдянкина С.В., Малых Т.А., Решетникова Е.Ю., Стародубцева Г.А.
8 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2167

В данном сборнике представлены материалы по представлению опыта команд образовательных организаций, реализующих идеи общественно-ориентированного образования.

Изучение Конвенции о правах ребенка в школе

Автор / организация: Шнекендорф З.К.
8 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2307

«Система образования призвана обеспечить… граждан… уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью…» Предлагается методика работы учителя по ознакомлению школьников с Конвенцией о правах ребенка.

Занятие с учителями "Проблема формирования толерантности у школьников"

Автор / организация: Якимович И.Г., к.п. наук, доцент каф. педагогики БГУ, г. Брянск
10 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1676

После занятия участники смогут объяснить термин «толерантность», провести занятие со школьниками с использованием игровых ситуаций и тренинговых упражнений по формированию толерантности, задуматься о необходимости...

Занятие с учителями "Использование дискуссионных технологий в гражданском образовании"

Автор / организация: Якимович И.Г., к.п. наук, доцент каф. педагогики БГУ, г. Брянск
11 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1623

После занятия участники смогут объяснить термин «культура дискуссии», назвать отличительные особенности той или иной формы организации дискуссии, организовать в классе занятие с использованием различных форм дискуссий...

Занятие «Учебная дискуссия по проблеме правового нигилизма»

Автор / организация: Мостяева Л.В., к.и.н., доц. каф. ОЭД и СП РИРО, г. Рязань
10 декабря 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 2005

В течение занятия участники семинара смогут обсудить проблему правового нигилизма, актуальную для российского общества; научиться принимать точку зрения оппонента в дискуссии; разработать...

Занятие "Шесть шагов к победе без проигравших"

Автор / организация: КРМОО Центр "Сотрудничество", г. Красноярск
20 ноября 2006 года Кто добавил: Дорофеева Марина Просмотров: 1664

Адаптированная версия «шести шагов» предназначена для обучения учащихся средней школы умению вести себя во время конфликта и мирно завершать его.

Дурылин

Автор / организация: Составитель и автор предисловия Г.Б. Корнетов
13 июня 2006 года Кто добавил: Бахмин Вячеслав Иванович Просмотров: 1453

В книге представлены статьи С.Н. Дурылина, одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания. С.Н. Дурылин последовательно отстаивал гуманистические идеалы свободы в образовании, резко критиковал традиционную школу и педагогику, выдвигал идеалы воспитания и обучения созвучные современной педагогики свободы.

Диалог между гражданским обществом и властью в России

Автор / организация: Анастасия Акрамовская, CAF Россия
20 сентября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1454

Как на настоящий момент оценивается состояние диалога между гражданским обществом и властью в России? Что препятствует его развитию? Какие задачи стоят перед некоммерческими организациями, пытающимися внедрить принципы консультирования...

Дж. Дьюи "Моя педагогическая вера"

Автор / организация: Дьюи Д.
2 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 3542

Я верю, что всякое воспитание совершается путем участия личности в социальном созидании человечества. Процесс этот начинается бессознательно, почти с самого рождения и непрерывно формирует способности данного индивида, дает пищу его сознанию...

День ученика: вовлечение школьников в активную деятельность

Автор / организация: Селюкова Н.А., МБОУ СОШ № 16, г. Черногорск Республики Хакасия
2 апреля 2012 года Кто добавил: Селюкова Наталья Алексеевна Просмотров: 6076

Дать возможность ребенку попробовать свои силы в различных делах. Общественно-активная школа создаеи все условия для самоопределения и самореализации личности учащегося.

Демократия снизу вверх: шесть кейс-стади по проекту "Школьный парламент и социальное партнерство" в Кыргызстане

Автор / организация: Тилешалиев Н.Б., Маклин Х.К., Задорожная Н.П., Низовская И.А.
3 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1936

На примере шести общеобразовательных учреждений раскрываются разные инициативы развития школы и социального партнерства, пути становления юных лидеров, трудности, с которыми они сталкиваются, их удачи.

Демократическая педагогика для XXI века: Перспективы общественно-активных школ

Автор / организация: Корнетов Г.Б.
1 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1782

В книге анализируются проблемы и противоречия современного образования, дается целостная характеристика модели общественно-активной школы в контексте концепции демократической педагогики.

Демократизация школы глазами общественно-активных школ

Автор / организация: Насонова Е.В.
24 мая 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1616

Данная публикация рассказывает о подходах к демократизации образования в России и зарубежом, поддерживающих этот процесс нормативных документах, а также о демократизации общеобразовательного учреждения глазами общественно-активных школ.

Гражданское образование: Уплата налогов как конституционная обязанность

Автор / организация: Пичугина В.А., учитель истории, гимназии №91, г. Железногорск, Красноярский край
14 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1775

Данный урок изучается в разделе «Обязанности гражданина». Первичные представления о налогах будут востребованы в дальнейшем при изучении экономических вопросов в курсе обществознания.

Гражданское образование: содержание и активные методы обучения

Автор / организация: Под редакцией Н.Воскресенской и С.Шехтера.
15 октября 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1849

В пособии раскрываются такие понятия, как демократия, гражданственность, гражданское общество, права человека; анализируются такие методы обучения, как учебное сотрудничество, дискуссия, моделирование...