Библиотека

Методика подготовки и проведения конкурсной программы «Честь имею» для учащихся 9-11 классов

  • Автор / организация: Чернова Н.И., заместитель директора по ВР, МОУ СОШ № 95, г. Омск
  • 20 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1897

Гражданско-патриотическое воспитание призвано всеми средствами содействовать появлению у молодых людей чувства гражданского долга, стремлению разумно сочетать личные и общественные интересы...

Сценарий праздничного концерта «День Победы»

  • Автор / организация: МОУ СОШ № 19, г. Черногорск Республики Хакасия
  • 20 мая 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1899

Мы снова рады приветствовать в нашей школе людей, которые на своих плечах вынесли тяготы страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами.

Проект «Поделись своей добротой!»: нравственное воспитание молодежи

  • Автор / организация: Карповская Н.О., МБОУ СОШ № 13, г. Братск Иркутской области
  • 31 марта 2012 года Кто добавил: Карповская Наталья Олеговна Просмотров: 1922

Мы считаем, что необходимо направлять позитивную энергию на уничтожение зла как явления. Человек никогда не станет полностью идеален, но минимизировать злые деяния может каждый. Путем самопоиска, самосовершенствования, самодисциплины, самореализации.

Материалы семинара "Добровольчество", г. Ленинск-Кузнецк

  • Автор / организация: Ресурсный центр ОАШ "Образование и демократия", г. Ленинск-Кузнецк
  • 20 ноября 2006 года Кто добавил: Ануфриева Инна Просмотров: 1923

15 ноября в г. Ленинске-Кузнецке состоялся семинар для для зам. директоров по воспитательной работе. Предлагаем один из возможных вариантов проведения семинара и материалы, разработанные участниками семинара.

Демократия снизу вверх: шесть кейс-стади по проекту "Школьный парламент и социальное партнерство" в Кыргызстане

  • Автор / организация: Тилешалиев Н.Б., Маклин Х.К., Задорожная Н.П., Низовская И.А.
  • 3 декабря 2006 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1924

На примере шести общеобразовательных учреждений раскрываются разные инициативы развития школы и социального партнерства, пути становления юных лидеров, трудности, с которыми они сталкиваются, их удачи.

Мотивация у волонтеров — разная

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, г. Москва
  • 31 января 2012 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1929

Все больше граждан России готовы бескорыстно помогать нуждающимся. Что движет этими людьми и как НКО могут привлечь новых добровольцев, об этом рассказывает сотрудник Центра исследования гражданского общества и некоммерческого сектора Института психологии РАН Аллы Купрейченко

«Литературный текст – источник открытий на уроках истории (или еще раз о творческом решении учебных задач)».

  • Автор / организация: Мартыненко Д.Ю., МОУ "Гимназия №2" г. Чебоксары
  • 2 декабря 2009 года Кто добавил: Мартыненко Дарья Просмотров: 1934

Методические рекомендации по использованию учебных задач, сформулированных на основе литературного текста на уроках истории.

Сценарий проведения праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»

  • Автор / организация: МОУ СОШ №5, г. Абакан Республики Хакасия
  • 18 мая 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1934

Сегодня мы собрались на праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Этот праздник семьи, ловкости, умения и конечно дружбы и взаимопонимания в семье. Обращение к командам, игра со зрителями, жеребьевка и конкурсы.

Международный день толерантности в Усть-Абаканской школе №2

  • Автор / организация: Н. Майнашева, директор школы №2 г. Усть-Абакана
  • 17 ноября 2006 года Кто добавил: Дорофеева Марина Просмотров: 1943

Марафон классных часов, диспутов, конкурсов и игр. Ребята учились быть милосердными, терпимыми, проходили курс доброжелательных взаимоотношений и бесконфликтных дружеских общений.

Реализация модели ОАШ в образовательном пространстве г. Омска

  • Автор / организация: МА ОАШ, г. Омск
  • 3 сентября 2007 года Кто добавил: Сербина Ирина Просмотров: 1953

В сборнике представлены доклады городской конференции общественно-активных школ. Все материалы являются результатом деятельности городского методического сообщества по теме "Конструирование образовательной модели ОАШ".

Как повысить уровень доверия к НКО?

  • Автор / организация: Агентство социальной информации (АСИ), Москва
  • 7 июля 2008 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1955

Это вопрос стал темой для дискуссии, организованной в ГУ-ВШЭ Агентством социальной информации для представителей третьего сектора. В ее основу легли результаты социологического исследования...

Системное развитие добровольчества в РФ: лучшие практики

  • Автор / организация: Агентство социальной информации, Фонд "Созидание", г. Москва
  • 4 апреля 2011 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1956

В сборник вошли материалы о лучшем практическом опыте развития добровольчества на системном уровне, методические материалы, основные законодательные и правовые акты.

Школьное самоуправление: анализ практики

  • Автор / организация: Ольга Дашковская, газета "Первое сентября"
  • 12 апреля 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1960

Так можно сформулировать тему встречи общественно-активных школ России. На днях в Москву съехались представители движения общественно-активных школ (ОАШ), которое действует более чем в 30 регионах России.

Новая школа: Основы комплексного проекта обновления школьной экономики, управления школой и содержания общего образования

Выдвигается проект комплексного обновления общеобразовательной школы, объединяющий в себе новый государственно-общественный управленческий механизм (Управляющие советы школ)...

Общественно-активная школа в контексте требований Федеральных государственных образовательных стандартов: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции

  • Автор / организация: Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова
  • 8 сентября 2014 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1962

В сборнике общественно-активная школа рассмотрена с трех позиций: социализации современного ребёнка, педагогического творчества, местного сообщества. Представлены исследования ученых и практический опыт работы учителей и школьных команд по реализации модели ОАШ.

Школьное гнездышко — история успеха

  • Автор / организация: Кремис Е., выпускница МБОУ СОШ №16, г. Черногорск республики Хакасия
  • 2 апреля 2012 года Кто добавил: Селюкова Наталья Алексеевна Просмотров: 1976

В школе фигура учителя основополагающая. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, вкладывая в нас частицу своего сердца, то есть самого себя. Он дает знания, формирует личность, учитель учит жить…

Общественная экспертиза: технология независимого анализа социальных проблем

  • Автор / организация: Составители: А. Гордеева, Е. Махонина
  • 23 марта 2007 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1978

Что такое общественная экспертиза? Зачем она нужна? Как можно ее провести? В данной брошюре представлен один из способов участия НКО в принятии политических и управленческих решений.

Программа повышения квалификации «Проектирование образовательной системы общественно-активной школы»

  • Автор / организация: Авторский коллектив // Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования
  • 14 октября 2010 года Кто добавил: Фомина Елена Юрьевна Просмотров: 1978

Цель образовательной программы: создание условий для проектирования образовательной системы общественно-активной школы, основанной на принципах общественно-ориентированного образования. В задачи программы входит: предложить алгоритм создания ОАШ...

Жилищное просвещение в ОАШ (истории успеха)

Фондом содействия социальному развитию «Новая Евразия» при поддержке Фонда Чарльза Стюарта Мотта в период с 2005 по 2015 год был реализован целый ряд проектов, направленных на организационную и методическую поддержку движения ОАШ в России. Участниками проекта «Развитие общественно-ориентированного образования (ООО) в России» стали образовательные учреждения, органы управления образования и другие социальные партнеры в Республике Кабардино-Балкария, Архангельской и Тамбовской областей. Приступая к реализации своих проектов участники находились в творческом поиске содержательных направлений деятельности школ-лабораторий. В КБР предполагалось развивать педагогическое творчество, в Тамбовской области – агробизнес образование, а в Архангельской области впервые была озвучена тема жилищного просвещения и воспитания грамотного потребителя услуг ЖКХ. Уже после первых проектировочных семинаров КБР и Тамбовская область также решили направить свои усилия на поддержку жилищного просвещения в своих регионах. Кроме этого, эксперты и участники проекта пришли к выводу о том, что существенно важным, практикоориентированным элементом модели ОАШ может стать именно жилищное просвещение. Предлагаем вам примеры реализованных проектов по жилищному просвещению.

Из опыта реализации проекта "Зажги свою звезду" в Сосновоборске

  • Автор / организация: МДОО "Дети - мир на земле", Сосновоборск
  • 23 ноября 2006 года Кто добавил: Пашкова Елена Просмотров: 1983

Статья предлагает опыт работы МДОО "Дети - мир на Земле" по реализации проекта "Зажги свою звезду!" по творческой реабилитации детей-инвалидов средствами искусства и спорта.

Что такое общественно-активная школа?

На этот вопрос отвечают:

Выберите, кто Вам ближе, и получите информацию по ОАШ

Нажми меня